摘要:古诗词因其语言凝练、意境深邃、感情丰富等特点可以有效增加解说词艺术感染力和文化厚度。该文通过分析古诗词在打造场景意境、提炼主题内涵、形成文化认同等方面的多种方法手段,结合纪实片解说词、博物馆展览解说词及旅游宣传解说词中的相关实践案例对古诗词的妙用作了深度剖析,揭示其在实践中的点睛之效,最终对古诗词运用存在的不融于场合、用多用滥的问题进行了批判性分析,概括出古诗词使用“三忌”,并给出运用的原则建议,为解说词创作实践提供指导,从而达到促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的目的。
摘要:姜嘉锵作为一位学者型歌唱家,致力于“古为今用、洋为中用”,通过演绎和创作古诗词艺术歌曲,将古典诗词与现代音乐相融合,被誉为“中国古典诗词演唱第一人”。他在艺术歌曲中的创新实践,不仅生动展现了中华优秀传统文化的当代表达,也唤起了听众对文化记忆的情感回应与审美认同。该文以姜嘉锵的古诗词艺术歌曲为研究对象,立足文化记忆理论,探讨其在中华优秀传统文化传承与再现中的独特价值。作为文化记忆的重要载体,古诗词艺术歌曲在古典诗词与现代音乐的结合中彰显了中国独特的美学精神和文化特质。文章通过文化记忆的理论视角,分析姜嘉锵如何通过音乐诠释古诗词、激活文化记忆,进而促成现代个体与中华优秀传统文化之间的深层联结,为中华优秀传统文化传承与记忆延续提供了重要的实践路径。
摘要:该研究以儿童牙科医患三方(医生、家长、患儿)沟通会话为对象,运用会话分析方法,结合叙事医学三要素(叙事连接、叙事回应、叙事共同体),探讨牙医违反合作原则(数量、质量、关系、方式准则)的现象、成因及对策。研究表明,牙医违反合作原则的情况普遍存在,主要表现为诊疗信息提供不充分、诊断缺乏证据支撑、沟通内容偏离治疗主题、表达晦涩或冗长等。深层原因在于牙医叙事连接能力不足,未能充分关注患儿心理与家长需求,且叙事回应不够精准,导致医患叙事共同体难以形成。这些问题加剧了患儿对就诊的恐惧心理,引发医患信任危机,并影响治疗效果。研究提出,通过强化叙事医学实践,即主动倾听患方诉求、运用通俗语言与非语言安抚精准回应、构建三方协作的沟通模式,可有效提升沟通质量,促进人文关怀在儿童牙科的落地。
摘要:长期以来,武乡方言内部的语音分歧现象尚未得到系统性研究。该研究通过田野调查与语音学分析,首次对武乡县东、西两乡方言的音系进行了全面的共时比较。研究表明,东、西两乡方言同中有异。其共性体现为共享一个由17个音位构成的稳定声母系统;其异质性则集中表现于韵母和声调,具体表现为西乡话多一个/jε/韵,但核心分歧在于声调:东乡话保留了高降调,而西乡话则已将其归入低降调,这一声调的存废是两地方言分化的核心标志。此音变不仅与普通话阳平声存在复杂的对应关系,也为晋语方言内部的声调演化提供了重要的微观例证。
摘要:该研究基于概念整合理论框架,结合Lakoff 的概念隐喻理论与Fauconnier的概念整合四空间模型,探讨了《围城》Jeanne Ke11y英译本中核心隐喻的跨文化重构策略。研究通过对《围城》中的三个典型隐喻样本的分类分析,深入探讨了隐喻的跨文化重构问题,特别是结构隐喻的跨空间整合、文化限定隐喻的补偿性整合,以及幽默讽刺隐喻的图式冲突调和策略。具体而言,该文分析了原语中复杂隐喻在目标语中如何通过不同的翻译策略进行转换,如对等映射、喻体转换、结合喻底和直译喻义等。研究认为,翻译过程中,不仅要确保原语隐喻在目标语中的直接映射,还要兼顾文化的跨语言迁移,进而实现原语隐喻的有效释解和跨文化调适。通过这些策略,翻译文本能够更好地传达原语中的隐喻意义,同时符合目标语文化背景下的认知模式和情感表达。研究对隐喻跨文化翻译提供了新的视角和方法,也为概念整合理论的应用提供了实践支持。
摘要:四字格词是汉藏语系大多数语言普遍存在的语言现象,是汉藏语系语言区别于印欧语系语言的重要特征,也是汉语的重要特征之一。各汉语方言中存在丰富的四字格固定语,东北作为阿尔泰语系与汉藏语系语言接触频繁的地区,其四字格固定语不仅数量远超其他方言,还形成了鲜明独特的地域语言特质。该文采用描写语言学的研究方法聚焦东北方言四字格固定语的共时状态,对其特征展开系统梳理和客观描写。从语音组合形式来看,东北方言中的四字格固定语可分为:占比最高、最符合汉语韵律习惯的 2+2 式 ?1+3 式 ?3+1 式;从内部语法结构来看,可分为:并列式、重叠式、附加式。
摘要:该研究基于中介语对比分析方法,通过语料库考察现代汉语与二语学习者不同学习阶段中介语“是”字句的分布特征,旨在揭示二语习得规律并为汉语第二语言教学提供参考。研究从现代汉语语料库及中介语语料库取样,对比分析“是”字句的使用频率与类型分布。结果显示现代汉语“是”字句高频类型为等同关系、类属关系、情况说明,受意合特征与整体思维影响显著;中介语“是”字句随学习阶段动态发展,初级阶段以简单句型为主,中级阶段扩展至9类,新增比喻、应答功能类,高级阶段向目的语趋近,但仍存在思维习惯差异。研究认为,汉民族整体思维与意合表达是中介语与目的语差异的核心原因,建议教学中采用“阶段适配"策略,强化语境省略与主观评价功能训练。
摘要:《红楼梦》中蕴含了大量的中医药养生知识,承载着深厚的中国哲学思想与养生观念。由于中医药词汇具有高度的文化负载性,其法语翻译面临着概念差异与文化空缺等多重挑战。该文以译者主体性为研究视角,选取李治华法译本中涉及中医药词汇的译例作为分析对象,旨在揭示译者在处理中医药词汇时所采取的翻译策略及其背后的思考。研究方法主要采用文本细读与案例分析,结合翻译学理论对具体译例进行归纳与讨论。结果显示,译者在翻译过程中灵活运用了归化和异化的翻译方式,不仅实现了中医药知识的跨文化传递,也在一定程度上凸显了译者的能动性与创造性选择。结论认为,译者主体性在中医药词汇的翻译过程中起到了关键作用,其创造性发挥既有助于目标语读者理解原著中的中医药文化,也为跨文化医学语境下的翻译实践提供了有益借鉴。
摘要:红色文化是新时代落实立德树人根本任务的宝贵精神财富,具有丰富的文化育人价值,对坚定社会主义文化自信、传承红色基因、培育时代新人具有重要意义。数字化时代背景下,将红色文化的精神内核与数字技术的传播优势深度融合,有助于丰富红色文化育人资源、创新红色文化育人方法、提升红色文化育人实效。为进一步发挥红色文化铸魂育人作用,需加强红色文化资源数字化建设、创新红色文化资源育人模式、强化红色文化育人价值引领,实现红色文化育人从单向灌输到双向互动、从被动接受到主动探索、从抽象认知到具身体验的重要转变,激发学生的情感共鸣和价值认同,让红色基因在数字时代焕发新的生机与活力,最终培养出担当民族复兴大任的时代新人。
摘要:在“文化与科技深度融合”已成为国家战略重点的背景下,媒介技术正逐步重塑文化资源的表现形式与传播路径。该文以媒介救赎美学为理论框架,聚焦河南文化旅游的转型升级实践,探讨技术媒介如何推动文化资源实现现代性表达。通过简析本雅明、阿多诺与克鲁格三位思想家关于技术—感知—历史再生的核心观点,结合“只有河南"沉浸式剧场、大河村遗址博物馆等代表性案例,该文提出以“感知重构—身份建构—经验组织”为路径,将数字媒介转化为文化可见性与公众认同的生成机制。结果显示,媒介技术不仅为文化遗产赋予当代表达形态,更通过重组感知结构与社会经验,激发公众参与身份认同,构建出一种具有现实关照的媒介美学实践路径。
摘要:当代大学生亚文化是具有独特价值取向、符号系统和行为方式的非主流文化形态和网络文化景观,对大学生群体认知模式、情感结构、价值形塑产生了不容忽视的影响。通过“碎片高效的情感联结、戏仿拼贴的解构手法、数字迷因的传播扩散、编码化的符号性抵抗"叙事策略,大学生亚文化呈现了社群叙事、虚构叙事、互动叙事、戏谑叙事、符号叙事等多种叙事样态。集体狂欢的复调和去中心化的解构叙事逻辑背后,暗藏了大学生在数字技术赋权下对社会话语权的争夺和对话语价值的重构。该文分析了大学生亚文化叙事实践,以及亚文化叙事对大学生价值观的影响,在此基础上提出相关策略。
摘要:明清时期,依托京杭大运河漕运之利,鲁西地区由传统农耕区跃升为全国性的商贸枢纽,兴起了聊城、临清、济宁、德州、张秋等一批繁华的商业城镇。该文运用历史唯物主义方法论,通过系统梳理地方志、碑文石刻、契约文书、古书典籍等史料,描绘出运河商品经济从繁荣到衰退的演化历史,深入挖掘以“诚信为本、义利兼顾、包容共赢、创新求变”为内涵的运河商业人文精神,追寻晚晴运河衰落后地方商业精神在“时空”上的延续。并在当下“文化两创"的背景下,探索地方运河商业精神的时代价值与现实转化路径,旨在为当代区域经济发展与文化自信增强提供有益的历史借鉴与启示。
摘要:奴婢是汉代社会重要的阶层组成,虽然他们处于社会最底层,但也深深影响着社会的方方面面。根据西北地区出土的汉代简牍记载,汉代河西地区存在着大量的奴婢。通过分析简文和传世史料,河西地区的奴婢来源主要是罪没、卖子为奴、产子为奴及西域进献奴婢等多种方式。他们以多种形式在河西地区劳作,其中包括为家庭和官府服务。为了管理数量众多的奴婢,汉代河西政府对其进行户籍管理并征收赋税。虽然政府对奴婢基础的生命权、财产权进行了一定程度的保障,但奴婢仍是汉代河西地区最底层的“贱民”,并且有着很浓厚的物品属性。
摘要:隋唐五代时期,粤西地区呈现出官方祭祀、民间祭祀与宗教祭祀并存的多元格局。官方祭祀对象涉及先贤、自然神、功贤等;而民间祭祀对象包含先贤、先人、鬼神、节气、城隍、行业神等;宗教祭祀对象则包括佛、道等相关神祇。这些祭祀活动在不同的民族之间呈现动态调适与深度融合的态势,逐渐构建起礼制规范与民间习俗和谐共存的社会环境。这一局面的形成,离不开地方治理策略的有效推动。当前学界对隋唐五代礼制的研究多聚焦于中原王朝的典章制度,对粤西多民族祭祀种类的探讨尚未完善。该文分析了粤西多民族祭祀的种类,以期为观察边疆社会文化构建与民族关系演进提供参考。
摘要:侨批是海外华侨寄回家乡的“银信合一”的特殊文献,2013年入选《世界记忆遗产名录》。侨批文化具有四大核心特性:跨界性,体现为跨越地理空间、文化形态、经济功能与学科领域,构建了连接中国侨乡与海外社会的复杂网络;复合性,表现为物质与精神、经济与情感在载体、行为、价值及网络层面的有机统一;活态性,指其文化精神持续活化于当代侨乡,体现在精神传承、社会维系、文化创新与经济模式中;世界性,因其地理范围、文化交融、经济体系及人文价值均具有全球意义,成为海上丝绸之路的重要文化节点。深刻认识侨批文化的四大特性,对于保护、传承与活化这一世界记忆遗产,以及推动侨乡文化高质量发展具有重要价值。
摘要:广西三江侗族木构民居是侗族传统营造技艺的物质载体,兼具文化遗产价值与居住功能。然而,随着现代生活方式转变,其传统形制与现代人们居住需求的矛盾日益凸显,面临防火安全不足、居住舒适度低、设施适配性差等问题,同时其传统营造技艺也面临传承断层风险。该研究以“技艺传承与品质提升协同”为核心目标,通过文献梳理、实地调研与技术适配分析,系统挖掘侗族木构民居传统营造技艺的核心价值,识别传统形制与现代需求的四大矛盾(安全、功能、舒适、设施矛盾),并探索以装配式装修为实施路径的居住品质提升策略。通过“技艺传承 + 技术创新”的融合路径,实现传统木构民居文化活态传承与居民现代居住需求的双重满足,为同类传统民居的保护与更新提供参考。
摘要:格萨尔史诗作为人类现存最宏大的活态史诗,其保护传承面临活态传承体系断裂、媒介转换异化、文化认同消解等核心困境。在数字技术推动下,史诗传播已从口头、文本阶段进入数字化的“重新部落化"阶段,呈现出传统艺术与数字技术融合、跨媒介转化、学术技术协同保护等多元实践,但同时也面临数据采集局限、技术标准缺失、内容与受众需求脱节等现实难点。数字技术对史诗的赋能逻辑体现为工具理性与价值理性的双重维度。基于此,需构建“资源建设—技术应用—主体协同”的实践体系,以分层数据库为基础、多模态技术为桥梁、多元主体为核心,在平衡技术效率与文化本真的前提下,实现史诗的活态传承与创新转化。
摘要:公共图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分,在儿童阅读推广活动中的作用无可替代。该研究分析了公共图书馆在儿童阅读推广领域的作用与现实挑战,以山东省图书馆儿童阅读推广活动为例,探索公共图书馆开展儿童阅读推广的活动方案,进而提出创新性发展策略。公共图书馆需要通过政策支持与资金保障、数字技术赋能创新阅读服务、建立“图书馆—学校—家庭”协同机制,完善儿童阅读服务体系。研究发现,公共图书馆不仅是儿童阅读资源的重要供给平台,更是培养阅读习惯、提升阅读素养的教育场所。未来,公共图书馆应当着力拓展服务边界,通过创新提升阅读推广的辐射广度与服务精度,从而推动儿童阅读事业的高质量发展。
摘要:“真人图书馆”活动作为一种突破传统纸质阅读与数字阅读的新兴阅读服务模式,已经在各大高校陆续成功举办。全面研究真人图书活动,有助于为高校图书馆阅读推广工作的开展指明方向。该文选取42所“双一流”大学作为研究对象,通过综合运用网络调研法、文献研究法和案例分析法,从真人图书馆主题、组织主体、来源与开展方式、品牌建设这四个方面进行调查分析。结合调查结果分析现存发展困境,并提出优化路径:优化服务质量与用户体验,拓展活动主题维度;构建真人图书管理体系,推动活动品牌化运营;整合全媒体宣传推广矩阵,搭建反馈评估机制。以期推动高校真人图书馆活动的持续健康发展。
摘要:在大数据时代下,人事档案管理面临创新转型的现实需求,不仅需要提升人事档案管理的效率,还需要与文化加强融合,体现出人事档案管理的人文属性。人事档案管理人员需要加强人事档案管理研究。该研究分析了大数据时代人事档案管理的核心特征,包括信息规模海量扩张、价值挖掘全面提升及处理效率持续提高;并分析了大数据时代人事档案管理的变革方向,需要加强技术支持、推动数字化转型及实现服务转型。在此基础上,进一步提出人事档案管理与文化融合的创新策略,希望能够为业界人士提供参考,促进人事档案管理提质增效。
摘要:该文立足文旅融合时代语境,系统探讨中医药康养旅游发展路径。研究通过学理溯源,明确“中医药康养旅游"概念的学科规范性与实践价值,创新建构“资源挖掘—用户本位—业态创新—生态耦合”四维路径体系。运用健康传播学“创新扩散"理论建立创新反馈机制,实施动态调整,精准识别梯度游客需求,构建差异化康养旅游产品矩阵;提出“符号叙事 + 空间生产”双重动力机制,通过中医药IP孵化和感性空间营造突破传统产品同质化困境。研究特别强调耦合发展模式的建构逻辑,运用李泽厚审美体验理论将“悦身—悦心—悦神”体验梯度与旅游、健康要素系统融合,结合叙事治疗理念实现从文化传播到文化自觉的价值升维。该文主要运用健康传播学、符号叙事理论与空间生产理论,为中医药康养旅游发展提供兼具理论深度与实践张力的策略框架。
摘要:河北省作为红色资源大省,其数量众多的红色名人故居、抗战斗争遗址与革命根据地旧址共同承载着燕赵大地的红色文化记忆。在数字时代,河北省红色文化旅游产业正以数字技术为引擎,加速推进“新质化”转型,逐步实现涵盖数智化服务升级、沉浸式创新体验、多元化产品供给的发展格局。这些创新实践,不仅实现了红色文化记忆的“新质化"转型,更推动了红色文化旅游从景点旅游向全域旅游、从门票经济向产业经济的跨越,让红色基因在新时代焕发蓬勃的生命力。该文分析了数字文旅与红色文化的新质转换关系,并在此基础上提出转换策略,旨在传承红色基因,推动文旅产业发展。
摘要:洛阳市文化资源丰富,近年来沉浸式文旅频频出圈,为洛阳市文旅产业发展带来全新机遇和挑战。该研究通过问卷调查、实地调研、案例分析等方法,旨在探索剧本杀赋能下的洛阳市文旅产业创新模式及产业化路径,分析洛阳文旅产业与剧本杀融合的现状,剖析剧本杀行业发展困境,构建“剧本杀 + 景区”“剧本杀 + 博物馆"等模式,从政策支持、产业链完善、品牌推广、科技赋能等方面探索产业化发展路径,为洛阳市沉浸式文旅产业发展提出建议及发展策略,助推洛阳市文旅产业的高质量发展。同时也为其他地区文旅产业发展提供借鉴参考,推动文旅产业的全面升级,打造高质量发展新引擎。
摘要:在国家提升文化软实力、加强国际交流及共建“一带一路"背景下,2025版《应用英语专业教学标准(高等职业教育专科)》将文化素养与传播能力提升至核心地位。该标准明确高职应用英语专业学生“文化传播者”身份定位,构建“文化认知—文化阐释—文化传播"递进式能力体系,打造“文化融入 + 专项赋能”立体化教学载体,推动英语专业从语言技能训练转向文化传播赋能。当前高职应用英语专业培养存在文化教育碎片化、实践与真实传播场景脱节、学生技术应对能力不足等问题。对此,需通过强化“文化对外宣传者”角色、构建“文化 + 专业”模块化课程群、打造“真实场景 + 项目驱动”实训体系、建设“双师三能"教学团队优化培养路径。未来,结合区域特色、技术赋能与校企合作,高职应用英语专业将更好地培养基层文化传播人才,助力中华文化国际传播。
摘要:在全球化时代浪潮与社会关键转型时期,全球文化领域多元碰撞与意识形态深刻变革对当代红色教育产生影响,尤其是对“实践课堂”的各项生成式教育的融合与发展影响较为显著。该文从广西红色文化丰富的历史记忆、深厚精神内涵出发,深入剖析在国际及国内层面广西红色文化融入大学生“实践课堂”的必要性。在此基础上,对教学内容层面上存在的呈现方式过于浅表化、内涵深度挖掘不够、教学方法缺乏创新、实践环节薄弱、反馈机制缺失等问题加以概述,并提出通过多元主体多维度的教育、多方资源整合致力于整体发展及完善可持续发展制度机制等举措,以理论支撑实践,将广西红色文化更好地嵌入大学生实践课堂,培养出能担当民族复兴大任的时代新人。
摘要:在课程思政理念深入推进的背景下,大学英语课程作为培养学生跨文化交际能力和人文素养的重要载体,肩负着文化传承与价值引领的双重使命。湖湘文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的思想精华和精神特质,对落实立德树人根本任务具有独特价值。该文基于湖湘文化与大学英语课程思政的内在联系,系统阐述二者融合的必要性,深入分析当前在教学内容、教学方法、评价机制及资源建设等方面存在的现实问题,并从教学内容、教学方法、评价体系和资源建设四个维度提出具体的融入路径。研究旨在通过有机融合湖湘文化精神内核,增强学生的文化自信与家国情怀,提升课程思政育人实效,并为地域文化融入高校外语教学提供可借鉴的实践范式。
摘要:红色家风是老一辈革命家在长期革命和建设中培育形成的宝贵财富,也是我国红色文化的重要组成部分。红色家风凝聚着革命先辈的经验智慧,传承红色家风是当前我国社会主义精神文明建设的重要举措,也是落实立德树人根本任务的重要途径。红色家风连接着干部作风、党风,甚至整个社会的风气,其内容丰富、内涵深刻、意义非凡。该文聚焦新时代背景,探讨红色家风的育人内涵,包括家国情怀、理想信念、勤学精神、俭朴作风与廉洁自律等。研究认为,传承红色家风对于坚定青年理想信念、厚植家国情怀、涵养道德情操、树立正确三观具有重要作用。并进一步指出,需通过发挥家庭育人功能、夯实学校教育主渠道、构建社会协同机制等路径,发挥红色家风的育人实效,为新时代高校思想政治教育提供有力支撑。
摘要:语言与文化息息相关,在全球化进程不断加快与大学教育不断深化改革的背景下,学生既要掌握语言知识和技能,也要加深对文化的理解。中华优秀传统文化内容丰富、底蕴深厚,将其融入大学英语教学中既可以丰富课程内容,增强教学内容的吸引力和趣味性,还可以积极响应国家中华文化“走出去”的号召,深化文化自信,提升文化对外传播能力。但是在具体的实践教学中还存在着高质量中华传统文化资源结构性缺失、教师数字素养不足以支撑对文化资源的深入应用、多维度教学评价体系缺位等问题。对此,该文立足于大学英语课程实践,提出搭建主题文化资源库、提升教师数字素养及构建多元评价体系,把中华优秀传统文化融入大学英语课堂的教学实践落到实处。
摘要:在全球化深入发展的背景下,跨文化交际能力的培养成为语言教学的重要目标。对于零基础汉语学习者而言,文化融入不仅是语言习得的辅助手段,更是实现有效沟通的核心环节。该文从跨文化交际视角出发,系统分析零基础汉语教学中文化融入的现状、重点与困境,提出具有实践指导意义的融入方法。研究结合跨文化交际理论与第二语言习得理论,强调文化融入应遵循语言与文化共生原则,通过分层教学、情境创设、教师赋能和多元评估等策略,解决当前教学中文化内容碎片化、方法单一化等问题,为零基础汉语教学提供理论参考与实践路径。
摘要:数字技术深度嵌入社会日常生活,尤其在文化领域,青年群体的价值取向逐渐被数字技术构筑的视觉文化所形塑。在符号化、情感化、碎片化的叙事机制作用下,青年的数字视觉文化呈现个性化需求、感官式体验、场景型互动等基本特征。数字技术赋能视觉文化,提升了其价值影响力,青年的价值选择展现出高度的自主性,但也带来了消费社会下文化生产异化、娱乐社会下文化内容同质、媒介社会下文化横向传播的隐患,在潜移默化中冲击着青年群体的价值培育。对此,应以技术赋能青年形象建构,以文化滋养青年心理根基,以行动践行青年身份归属,从而优化数字视觉文化下青年群体的价值认知。
摘要:随着来华留学生的数量越来越多,留学生跨文化适应的问题越来越突出,对高校留学生管理提出了新的挑战。该文通过分析来华留学生跨文化适应现状,指出其面临学业适应困难、经济压力大、文化融入受阻、人际“隔离”及跨文化身份认同较弱五大适应性问题;从语言、地域距离、文化背景、生活习俗及社会支持系统五个维度剖析问题成因;并针对性提出优化策略,包括构建“理论 + 实践”的汉语言学习模式、搭建“学校—社区”“线上一线下"多元交流平台、开展多形式留学生文化活动,对优化来华留学生跨文化适应策略具有重要实践意义。
摘要:文化关乎国家的根基和命运,任何民族和文化想要稳固而长久地发展,就必须坚持文化主体性。中医药文化作为中华优秀传统文化的重要组成,其传承与创新一直是大众关注的焦点。在国际上传播中医药文化有助于推动中华优秀传统文化的国际传播,提升其国际影响力和国民文化自信。在文化国际化传播过程中必须坚持文化主体性,才能更好地探讨中医药文化国际传播的创新途径。该文通过分析文化主体性内涵,梳理中医药文化国际传播现状及面临的问题,系统探索出产品创新、博物馆建设、教育国际化维度等创新传播途径,分析得出需综合多方面提升中医药文化国际影响力和认知度的结论,创新中医药文化的国际传播途径。
摘要:在语言教学中,文化负载词承载民族文化精髓,对韩语教学意义重大。中韩文化差异给韩语文化负载词教学带来多方面影响。从词汇语义理解看,因文化背景不同,部分韩语词的语义中国学生很难精准把握,像含有韩民族习俗寓意的词与汉语对应词内涵有别。语用功能方面,受不同社交、文化影响,同一词在不同语境使用易出错。且词汇缺失及语义不对等现象突出,增加了学习难度。鉴于此,需制定有效教学策略:教师可引入中韩文化对比案例,助学生明晰语义差别;创设情境,让学生体会词在不同语境中的运用;组织文化交流活动,使其感受文化差异对词汇的影响。从而提升学生对韩语文化负载词的理解与运用能力,增强跨文化交际素养。
摘要:壮族创世史诗《布洛陀》是壮族文化的瑰宝,其对外译介是具有重要学术价值与重大文化使命的实践。将铸牢中华民族共同体意识系统融入译介全过程,有助于向国际社会清晰展现中华民族多元一体的宏大格局,增强海外华人对中华文化的认同,提高民族文化自信。该研究从价值、历史和实践三个维度,构建完整的译介实践体系,以译介思想为统领之“道”,以译介模式、原则与策略构成“稳定三角”,明确提出三位一体协同推进路径:采用“以我为主”的译介模式、遵循“文化传真”的译介原则、选择“深度翻译”的策略,最终实现铸牢中华民族共同体意识的译介目标。
摘要:在当代青年群体中流行的亚文化,一定程度上折射出价值虚无化倾向与奋斗价值认同危机。培育青年奋斗精神,是国家厚植人才红利优势驱动高水平科技自立自强、纠正社会“精致利己主义"倾向及提升个人心理抗压韧性的必然要求。红色文化对于青年奋斗精神培育的价值在于理想信念的锚定、艰苦奋斗的精神解码、集体主义的现代诠释。基于此,该文提出从学校教育构建精神课堂、社会实践搭建行动场景、媒体矩阵打造数字生态环境、长效激励建立动力机制等方面,推动红色文化从精神符号转化为青年奋斗的实践动能,助力青年大学生远离“摆烂"转向“觉醒”,成为既有历史自觉又具创新魄力的时代新人。
摘要:新时代,职业本科图书馆的功能定位正从传统的文献信息服务向文化育人领域深化拓展,日益成为高校涵育廉洁文化、落实立德树人根本任务的重要载体。该文以某职业本科院校图书馆为例,聚焦其“读书思廉”廉洁文化教育实践,通过系统重构逻辑层次、凝练实操亮点,深入剖析该图书馆廉洁文化教育品牌的培育路径与实施策略。具体来说,从构建专业化廉洁教育资源体系、创新多元化教育活动模式及完善协同化运行保障机制三个核心维度展现其创新举措与阶段性成效。研究表明,通过资源整合、形式创新与机制保障的系统化推进,图书馆能够有效提升廉洁文化教育的覆盖面和实效性,对营造风清气正的校园政治生态发挥积极作用。该文以期为同类院校廉洁文化品牌建设提供可借鉴的理论依据和实践范式。
摘要:红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革过程形成的宝贵精神财富和强大理论武器。常州,作为中国共产党革命历史的重要城市,拥有丰富的红色文化资源与深厚的革命传统。该文概括了常州红色文化资源保护与利用取得的成绩,了解常州红色文化发展现状,探索创新的保护与利用方式,理论支撑常州红色文化资源的持续发展。同时,常州红色文化的发展也存在与受众脱节且价值挖掘不充分、专业人才匮乏、技术手段相对落后等问题。该文提出了培养专业人才,运用先进技术等建议,目的在于保护常州红色文化,在此基础上将其融入城市发展与居民生活之中,赋予常州红色文化新的时代内涵与活力。
摘要:[目的]分析南充地区中医医院中医药文化建设成效与不足,提出针对性建议助力中医药文化现代化转型。[方法]对南充市公立县级中医医疗机构工作人员进行问卷调查,采用自行设计问卷,涵盖五大模块,共发放680份问卷,有效回收率100% ,用EXce]和SPSS26.0进行数据分析,结合描述性统计与内容分析法归纳现状并提出对策。[结果]南充地区中医医院中医药文化建设成效显著,物质、行为、制度、精神文化建设均有较好表现,但也存在部分医院文化环境建设不足、活动深度广度不够、特色服务普及不深、制度执行力度不强、科研与反馈机制待加强、人才结构不合理等问题。[结论]需加强文化环境建设、丰富活动形式、提升特色服务普及程度、强化制度执行、加强科研与反馈机制、加强人才培养与引进。
摘要:[目的]探究河北省居民社区中医养生服务的需求特征与满意度,为优化区域中医养生服务供给与制定可持续发展策略提供实证依据。[方法]采用三阶段随机抽样方法,在河北省开展问卷调查。[结果]居民对“调理亚健康状态”服务的需求最为迫切,在服务项目方面更偏好推拿、灸疗和罐疗类。尽管超八成居民表示愿意尝试此类服务,但总体满意度仍处于较低水平;进一步发现,健康状况较好的居民满意度相对更高。[结论]河北省居民对社区中医养生服务具有较高接受意愿,但当前服务供给与居民需求间存在结构性不匹配,仍有较大改进空间。未来,可从人才队伍建设、科学普及与精准需求对接等方面系统推进,以实现该地区社区中医养生服务的高质量可持续发展。
摘要:在高等教育数字化转型与学生个性化学习需求升级的双重驱动下,高校图书馆未来学习中心成了研究前沿,正经历从传统“物理空间 + 基础服务”模式向融合智慧化、协同化、场景化特征的未来学习中心的功能定位深刻转型。该文基于CiteSpace软件,对CNKI收录的高校图书馆学习中心研究文献进行知识图谱计量分析。研究发现,该领域热点聚焦于建设主体变迁、内涵嬗变、空间构建与服务功能演进。在此基础上,该文从主体功能定位、概念模型与运行机制构建、评价体系完善三方面对未来学习中心提出了发展展望。
摘要:该研究以柳州城市职业学院为案例,探索高职院校助力地方文化面向东盟传播的有效路径。针对当前柳州文化对外传播存在的平台缺失、内容单一、语言局限等问题,创新性提出由国际学生主创的“他者”视角柔性传播模式。研究采用行动研究法,组织老挝、印尼学生以个人创作和专业合作相结合的形式创作文化视频,并使用其母语在其本国社交媒体的个人账号进行传播。实证分析表明,该模式在东盟受众中反响良好,有效提升了柳州文化的亲和力与影响力。研究进一步提出,应从激励机制、平台协同、内容深化与技术赋能四方面优化策略,为高职院校服务地方文化“走出去"提供实践参考。