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智慧农业导刊

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2024年14期

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智慧三农 | 基于“耕读教育-智慧教学”的智慧农业专业教材建设改革与创新研究

智慧三农 | 基于“耕读教育-智慧教学”的智慧农业专业教材建设改革与创新研究

摘要：该研究基于“耕读教育-智慧教学”的理念，从教材建设目标、教材内容创新、数字化教材开发、校企合作教材编写以及评价体系改革等方面，探索在教材建设中“耕读教育”和“智慧教学”相结合的新模式，将耕读教育与专业实践教育有机智慧的结合，从而提高学生对智慧农业专业理论知识的掌握程度和实际运用能力，开辟新时代耕读教育实践，智慧教学的新途径，有助于提高教材的质量和教学效果，培养出更多具备创新能力和实践能力
智慧三农 | 中国式农业农村现代化背景下河北省数字乡村建设路径

智慧三农 | 中国式农业农村现代化背景下河北省数字乡村建设路径

摘要：以中国式农业农村现代化为背景，该文从“五位一体”的角度深入分析中国式农业农村现代化与数字乡村建设之间的关系，发现河北省数字乡村建设存在着基础设施与服务不足、资源与支持短缺等关键问题，就此提出加强基础设施与服务建设、强化资源与支持保障、调整产业结构与提升科技水平和缩减城乡壁垒等有助于推动河北省数字乡村建设的对策建议。关键词：中国式现代化；数字乡村；数字经济；乡村振兴；有效策略中图分
智慧三农 | 直播电商背景下地理标志农产品发展研究

智慧三农 | 直播电商背景下地理标志农产品发展研究

摘要：保护和发展地理标志农产品是推进农业生产和高质量发展的重要举措。直播电商作为电子商务的新模式，在内容的有趣性、互动的实时性和购物的体验性等方面具有较大的优势，已逐渐成为地理标志农产品上行的重要渠道。该文系统梳理直播电商助力地理标志农产品发展的相关政策和作用机理，立足于地理标志保护和直播电商发展现状的客观数据，在深入挖掘直播电商背景下地理标志农产品在发展中存在问题的基础上，提出直播电商促进地
智慧三农 | 数字乡村建设驱动阜阳农村公共文化服务高质量发展的路径研究

智慧三农 | 数字乡村建设驱动阜阳农村公共文化服务高质量发展的路径研究

摘要：数字乡村建设能为公共文化服务高质量发展提供保障、基础和动力，同时也面临公共文化服务发展整体滞后、城乡公共文化服务发展不平衡、对高质量发展的重要性认识不到位等诸多挑战。农村公共文化服务高质量发展能实现城乡融合发展、重塑文化价值理念以及提升文化服务效能。因此，应从建设高质量发展必备的数字文化资源、完善与高质量发展配套的文化服务、打造高质量发展需要的数字人才等方面推动农村公共文化服务高质量发展
智慧三农 | 基于SpringBoot+React的智慧农业系统设计与实现

智慧三农 | 基于SpringBoot+React的智慧农业系统设计与实现

摘要：智慧农业已成为现代农业发展的大趋势，利用人工智能、大数据对农业进行改造，能够有效解决当前信息化基础薄弱、农机作业质量不高、耕地细碎化等问题。设计的智慧农业系统将人工智能技术与农业生产相结合，基于SpringBoot+React架构，构建Web前端与后端管理系统，集合农作物种植区域管理、生长态势监测、遥感影像处理和传感器数据监测分析等模块，能够实时监测农业信息，为农作物精准管理和田间作业提
实验·研究 | 不同林龄大厂茶园土壤生态化学计量特征研究

实验·研究 | 不同林龄大厂茶园土壤生态化学计量特征研究

摘要：大厂树具有较高的经济、社会和生态效益，近年来常被作为老百姓脱贫致富的经济作物。碳（C）、氮（N）、磷（P）化学计量元素是近年该研究的热点，了解不同林龄大厂茶树土壤C、N、P含量及其化学计量比特征的变化，可为大厂茶的经营管理和保护提供基础数据。该研究以贵州普安5年生、10年生、15年生、20年生大厂茶树为对象，测定不同林龄大厂茶园土壤碳（C）、氮（N）、磷（P）含量，分析不同林龄大厂茶园土
实验·研究 | 不同盐分胁迫对小麦种子萌发的影响

实验·研究 | 不同盐分胁迫对小麦种子萌发的影响

摘要：为探究不同小麦品种萌发期的耐盐性，选取5个青岛地区推广面积较广的小麦品种，设置5个浓度梯度的NaCl溶液模拟盐胁迫，对小麦种子萌发期发芽指标、根长、芽长和鲜重等指标进行综合比较。结果表明，部分小麦品种对低盐胁迫（＜100 mmol·L-1）有一定的适应性，低盐浓度胁迫可以提高部分品种的发芽率，高浓度的盐胁迫对小麦种子的萌发和生长有较强的抑制作用。发芽势、发芽率、发芽指数、最大根长、芽长、
实验·研究 | 中国茶叶企业高质量发展的多案例研究

实验·研究 | 中国茶叶企业高质量发展的多案例研究

摘要：茶产业自古以来就是我国的特色产业，国家也十分重视其发展。同时，近年兴起的“饮茶潮”也为茶产业的发展带来新的契机。但目前，有品类，无品牌，茶叶企业因经济体量小等原因，难以承接规模庞大的潜在市场，茶叶企业的转型升级迫在眉睫。该文按照互斥全包的原则选取我国的3家知名茶叶企业，分别代表传统出口模式、传统制造模式及传统经营体制。该文将遵循“企业定性→提出问题→解决问题”的逻辑对各案例进行逐一分析，
实验·研究 | 新农科建设研究热点分析

实验·研究 | 新农科建设研究热点分析

摘要：培养知农爱农为农的高素质农业技术人才，是现代农业发展和高等教育变革发展的现实客观需求，而新农科建设面向国家重大战略和社会经济发展，推进高等农业教育的专业优化、教学改革、课程建设和人才培养等，最终达成农业人才培养目的。该文利用文献计量分析工具，对2018年至今的新农科建设国内研究文献进行分析，提取研究热点为相关研究提供参考。关键词：新农科；高等农业教育；研究热点；聚类分析；文献计量法
实验·研究 | 改革开放以来中国农业现代化发展的经验与启示研究

实验·研究 | 改革开放以来中国农业现代化发展的经验与启示研究

摘要：强国必先强农，农强方能国强，没有农业强国就没有整个现代化强国。农业现代化是多年来我国调整农业政策、制定农业发展战略一直追求实现的目标。改革开放以后，中国农业现代化进入全面建设与发展阶段，在几十年的发展过程中积累许多宝贵经验，对当前及今后积极探索农业现代化的新发展方向提供重要启示。新时代新征程，要深刻领悟改革开放以来我国在实现农业现代化过程中的经验与做法，持续推进我国农业朝着现代化方向发展
实验·研究 | 国土空间规划背景下西北干旱地区农业空间布局研究

实验·研究 | 国土空间规划背景下西北干旱地区农业空间布局研究

摘要：该文在国土空间规划总体规划背景之下，提出基于有限资源，以“水-地-产”共融模式，探索地区农业结构优化及空间合理布局的实施路径，并以此为类，为该类地区农业发展提供一定借鉴和参考。关键词：国土空间规划；水资源匮乏；以水定产；以水定地；农业空间布局中图分类号：TU984.2 文献标志码：A 文章编号：2096-9902（2024）14-0043-04 Ab
实验·研究 | 新时代乡村文化建设再认知：价值、困境与发展路径

实验·研究 | 新时代乡村文化建设再认知：价值、困境与发展路径

摘要：农耕文化滋养着中华文明，承载着中华历史的变迁，乡村的盛衰与国家和人民的命运密切相关。乡村文化建设既是乡村建设的难点，也是乡村建设的灵魂，因此，需要将乡村文化建设放在重要的战略位置。当今乡村文化建设过程中存在着乡村文化的村级文化之间的同质化，乡村文化建设表面化的现象严重，乡村文化受城市文化影响很大，乡村文化和城市文化之间又存在同质化等现实困境。因此，要尽力实现村级文化之间差异化、多样化发展
实验·研究 | 湖畔小村的变迁：国家政策、现实困境以及举措建议

实验·研究 | 湖畔小村的变迁：国家政策、现实困境以及举措建议

摘要：近年来，我国乡村经济建设成绩斐然，但在偏远地区乡村建设仍然受到多重因素的制约。内蒙古自治区巴彦淖尔市乌拉特前旗乌海村龙台社是位于乌梁素海湖畔上的一个村子，国家政策的变化带动了当地农民生计模式与社会生活的变化。大美乌梁素海人尽皆知，可是位于乌梁素海湖畔的龙台村却并没有享受到乌梁素海旅游业发展带来的红利，反而呈现出与乌梁素海旅游区截然不同的景象。该文关注龙台社人民创造奋斗的历史，分析当前村民
实验·研究 | 基于扎根理论的新型农业经营主体农业绿色发展行为影响因素研究

实验·研究 | 基于扎根理论的新型农业经营主体农业绿色发展行为影响因素研究

摘要：农业绿色发展是实现我国农业现代化和乡村振兴的重要条件，是我国可持续发展战略的重要组成部分。该文基于新疆12份深度访谈资料，运用扎根理论质性分析新型农业经营主体农业绿色发展行为的制约因素。通过开放式编码、主轴式编码、选择式编码的3级编码过程，将影响农业绿色发展的因素归纳为自我认知、政策环境、资源禀赋和技术认知4个方面。为此，提出加强政策宣传，强化农业绿色发展观念；加大政策扶持力度，提升抗风
现代农业 | 耕地质量保护与提升策略

现代农业 | 耕地质量保护与提升策略

摘要：中国作为全球人口大国，面临着人多地少的严峻现实。这一国情推动农业生产方式从传统的耕地保护性利用和用养结合模式，向高投入、高产出的现代化农业模式转变。然而，该转变也带来耕地土壤盐碱化、酸化、有机质含量下降和微生物生态环境破坏等问题。为确保粮食安全和强化耕地保护与提升，该文深入分析吉安市耕地面临的核心问题，并提出“精、调、改、替”四大耕地保护与提升策略。同时，针对如何完善耕地建设、管理与保护
现代农业 | 黄腐酸对植物生长的促进作用及其在农业生产中的应用

现代农业 | 黄腐酸对植物生长的促进作用及其在农业生产中的应用

摘要：黄腐酸来源广泛、制备工艺简单、制备成本低廉。因黄腐酸对植物的生长发育具有明显的促进作用，基于此其具有极大潜力作为植物刺激剂，应用于农业生产中。由于上述原因，近年来针对黄腐酸提取及应用等方面的研究逐渐增多。经过对目前已有的研究结果进行总结，详细阐述黄腐酸对植物生长发育的促进作用及机制，对农田土壤改良作用，对根际微生物生长的促进作用，对植物病害菌的抑制作用。此外，还对目前黄腐酸应用于农业生产
现代农业 | 湘西北地区油菜施肥管理技术研究

现代农业 | 湘西北地区油菜施肥管理技术研究

摘要：该研究深入探讨油菜种植对土壤肥力的影响及相关的解决方案。研究表明，油菜的种植能够显著提高土壤速效氮和有机质含量，但随着种植年限的延长，作物对土壤养分的吸收能力逐渐减弱，导致土壤有效磷含量下降，土壤pH升高，进而影响土壤的肥力水平。针对这一问题，通过优化肥料管理方案可以有效改善土壤肥力，提高油菜的单产水平。近年来的研究表明，科学施肥、循环利用农业废弃物和有机肥料等措施，能够有效提高土壤养分
乡村治理 | 乡村振兴背景下乡村治理的目标与实现途径

乡村治理 | 乡村振兴背景下乡村治理的目标与实现途径

摘要：农村地区正处在现代化转型关键期，乡村社会主体需求和利益呈现出显著的异质化特征，使得以往单一的治理结构，难以满足广大农民群众多样化的需求。同时，乡村振兴从经济、文化、政治、生态和社会五大层面着手推进落实，需要统筹资金、人才、技术和信息等众多治理资源，具有一定复杂性、系统性特征，使得传统治理结构难以有效应对。在此背景下，为提升乡村治理效果，明确具体的治理目标和实现途径，尝试从乡村振兴与乡村治
乡村治理 | 乡村振兴背景下社会工作参与农村社区治理的路径探究

乡村治理 | 乡村振兴背景下社会工作参与农村社区治理的路径探究

摘要：乡村振兴的实现是中国现代化进程中的关键环节。农村社区的治理不只是社会治理结构中最基础的部分，同时也是构成国家治理体系和治理能力现代化的关键支柱。党的十八大以来，党中央对我国农村社区治理问题高度重视，提出许多新观点和新思路。社会工作在推动农村社区治理、促进乡村振兴的过程中起着不可替代的作用。该文探讨在乡村振兴的背景下，社会工作参与农村社区治理的可行性、困境、提升策略等问题，期望进一步增强农
乡村治理 | 社会信用视域下积分制赋能乡村治理研究

乡村治理 | 社会信用视域下积分制赋能乡村治理研究

摘要：乡村治理是基层治理的重点和难点，是推进乡村振兴，实现国家治理现代化的关键环节。近年来，在积极推进乡村治理创新的背景下，积分制模式在乡村治理中的应用日益广泛。H省L县“信用+积分”制乡村治理模式的具体实践表明，社会信用建设与积分制治理模式相融合，通过双向互动促进治理主体意识激活、奖惩激励约束引导村民行为塑造、多元协同与治理能力重塑等作用机制赋能乡村治理。但其运行中仍存在一些不足，因此，需要
乡村治理 | 四川赤水河流域生态振兴实践研究

乡村治理 | 四川赤水河流域生态振兴实践研究

摘要：生态振兴是乡村振兴的重要内容和必然要求，四川赤水河流域作为赤水河流域的重要部分，其面临的生态振兴难题较为典型。研究发现，目前四川赤水河流域主要通过强化重点污染整治，强化生态修复，加强污染联治和执法联合等方式促进生态振兴，但还面临着经济发展与生态保护协调难、矿山开采遗留任务重、石漠化问题治理难三大问题，建议坚持绿色发展，探索生态与经济协同增效机制；引入社会力量，开发式治理矿山遗留环境问题；
乡村治理 | 新时代乡村法治建设的主要问题与路径选择

乡村治理 | 新时代乡村法治建设的主要问题与路径选择

摘要：全面依法治国和乡村振兴是国家战略，乡村振兴必然在法治建设的轨道上运行，而全面依法治国的建设有赖于乡村法治实践的进步。当前，乡村法治建设存在诸多问题，主要受到村民法治意识不高、涉农法律法规不完善、执法水平待提升和公共法律服务供给不足等方面的影响和制约，针对此现状，从乡村村民实际需要出发，结合新时代社会发展的新形式积极寻找推进乡村法治建设的路径。关键词：新时代；乡村振兴；全面依法治国；乡
农业经济 | 特色农产品产业视角下博白蕹菜网络营销研究

农业经济 | 特色农产品产业视角下博白蕹菜网络营销研究

摘要：加强网络营销是培育特色农产品产业的重要方式。博白蕹菜产业目前虽然发展形势良好，但在网络营销中还存在着产品品牌效应不足、价格便宜低廉、营销渠道不畅及促销效果不佳等问题。因此，要利用现代新媒体手段进行网络营销，加强产品特色IP建设、进行客户价值定价、构建立体营销渠道、积极开展多种促销，以促进博白蕹菜产业发展壮大。关键词：特色农产品；产业培育；博白蕹菜；网络营销；产品品牌中图分类号：F
农业经济 | 乡村振兴背景下“新农人”发展之路

农业经济 | 乡村振兴背景下“新农人”发展之路

摘要：2023年，一档爱奇艺自制乡村劳作纪实综艺突然爆火，更是将10位少年“送”上春晚。10位少年在农耕图景中感受泥土的气息，在土地里摸爬滚打，从中找到一条在乡村振兴背景下属于“新农人”的发展之路，该文聚焦乡村振兴、青年成长、“新农人”经济发展等时事主题，探索“新农人”在乡村振兴背景下与国家战略融合互动、农业经济与文化产业协同发展之路。关键词：乡村振兴；新农人；《种地吧》；土地；农业经济发
农业经济 | 乡村振兴战略视角下赫章核桃产业发展研究

农业经济 | 乡村振兴战略视角下赫章核桃产业发展研究

摘要：以贵州省赫章县为例，搭建新媒体公众号，对农产品信息进行加工、包装、整合，促进农产品的销售。基于新媒体宣传方式，把各色各样的核桃产品活化于网上，不只是存在于线下。建立“促进核桃产品复购服务平台”，充分发挥赫章核桃资源优势，以市场化方式发展核桃产品销售，提高核桃品牌影响力，持续打造“赫章核桃”公共品牌。关键词：赫章核桃；线上线下一体化；多元销售；新媒体；乡村振兴中图分类号：F327
农业经济 | 基于口岸优势的滇缅农业合作潜力及实践路径研究

农业经济 | 基于口岸优势的滇缅农业合作潜力及实践路径研究

摘要：云南毗邻缅甸，边境线长达数千公里，沿线口岸林立，地理位置十分优越；缅甸作为农业大国，农业资源丰富。云南省作为中国面向南亚、东南亚的辐射中心，现代农业科技方面经验丰富，与缅甸在农业合作领域存在广泛的合作空间。该文从口岸优势的角度出发，分析滇缅农业资源和边境口岸发展现状，挖掘滇缅农业合作潜力。并在此基础上，提出加强农业科技合作、优化农产品贸易结构、完善农业产业链等具体合作路径，为滇缅农业合作
农业经济 | 乡村振兴背景下农村职教供给与农业发展需求研究

农业经济 | 乡村振兴背景下农村职教供给与农业发展需求研究

摘要：乡村振兴的前提是农业现代化，首要是农民现代化。农民现代化离不开农村职业教育，这既是农民提升自身素质的内在要求，也是现代农业发展的外在需求。适时发展农村职业教育基于两方面，一是推进农业现代化的时机已成熟，二是推进农村现代化的条件已具备。山西省作为一个特色农业大省，依据自身的发展优势，在加强农业基础研发的同时，培养与山西农业相匹配的农村人才是发展关键。培养山西急需的农村人才，亟需振兴山西的农
农业教育 | 农学专业核心课课程思政建设

农业教育 | 农学专业核心课课程思政建设

摘要：思政元素融入课堂教学，是高校贯彻落实立德树人的重要途径之一。作物栽培学是农学院农学专业的极其重要的一门核心课程，该文从开展本课程思政建设的重要意义、存在的问题、必然性、课程思政元素挖掘和实施措施等方面展开探讨，并从社会、个人、法治、价值及文化层面深入挖掘作物栽培学课程各章节内容中所蕴含的思政元素，进行课程思政建设，为农学其他专业课的思政教学建设提供借鉴。关键词：农学；作物栽培学；课程
农业教育 | 农业高职院校劳动教育提升思想政治教育实效性的探索与实践

农业教育 | 农业高职院校劳动教育提升思想政治教育实效性的探索与实践

摘要：中共中央宣传部、教育部明确提出，高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。要引导大学生走出校门到基层去，到群众中去。要通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化教育教学的效果。该文以江苏农林职业技术学院为例，结合学院如何通过劳动教育提高学生德育水平以及德育成效进行探索和实践，在力求完善农业高职院校劳动教育的各项工作机制上作深入研究。关键词：农
农业教育 | 农业硕士人才培养的现存问题、国别借鉴与体系优化研究

农业教育 | 农业硕士人才培养的现存问题、国别借鉴与体系优化研究

摘要：加强农业硕士人才培养对推动乡村人才振兴具有重要意义。该文以江南大学全日制农村发展专业硕士研究生为例，从生源基础、课程设置、培养机制和就业方向4个方面对农业推广硕士的培养情况进行深入分析。研究发现，现阶段研究生培养存在学生缺乏学科背景、课程设置不够合理、培养体系构建不完善和就业状况不理想等问题。在借鉴瓦赫宁根大学农业硕士培养经验的基础上，构建以人才培养目标、拓宽国际视野、优化课程建设和搭建
农业教育 | 乡村振兴背景下江苏省农村新型职业教育研究

农业教育 | 乡村振兴背景下江苏省农村新型职业教育研究

摘要：该文围绕乡村振兴这一国家战略，深入探讨江苏省农村新型职业教育的发展现状及其融合模式。通过评估现行教育模式的成效，指出当前存在的问题和改进空间。此外，该文还创新性地提出农职教育融合的新模式，分析影响融合发展的内外因素，并对政策环境与实施成效进行深入剖析。研究结果突显教育融合对乡村振兴的重要支撑作用，并提出具体的政策建议，旨在为相关决策提供科学依据，推动职业教育与乡村振兴的深度融合。关键
农业教育 | “太行山精神”与课程思政教育深度融合的教学改革与实践

农业教育 | “太行山精神”与课程思政教育深度融合的教学改革与实践

摘要：课程思政对实现“三全育人”，全面落实高校立德树人的根本任务起到至关重要的作用，高校育人工作改革与“太行山精神”高度契合。以河北农业大学农业电气化专业开设的数字农业技术课程为例，将“太行山精神”与课程思政建设深度融合，建立彰显鲜明河北农业大学特色的思政育人教学模式，把坚持“太行山道路”，弘扬“太行山精神”渗透到教学目标和教学设计中，既培养学生知农爱农的意识，勇于担当的社会责任感，又为专业课
农业教育 | 农林高校开展粮食安全教育的价值意蕴、理论遵循与实践创新

农业教育 | 农林高校开展粮食安全教育的价值意蕴、理论遵循与实践创新

摘要：粮食安全是社会稳定与经济发展的基石，是实现中华民族伟大复兴的重要基础。农林高校面向大学生开展粮食安全教育，既回应社会公众保障国家粮食安全的要求，又肩负起为国培育爱农兴农人才的时代任务。开展粮食安全教育，要有明确的理论遵循，也要有实践创新。在教育实践中，要以课堂教学为根本，安排以国情农情粮食安全为主要内容的课程，不断丰富教学内容，创新教学方法。此外，借助劳动教育、校内文化、社会实践等多种教
农业教育 | 基于产教融合的设施农业科学与工程专业实践教学模式探索

农业教育 | 基于产教融合的设施农业科学与工程专业实践教学模式探索

摘要：产教融合的不断深化旨在将高等院校专业设置与产业结构高度匹配、教学内容与岗位需求专项融合，进而实现院校人才培养与企业用人需求无缝对接。通过解析产教融合与地方院校农科专业人才培养之间的联系、农科专业实践教学存在的问题及产教融合在农科专业实践教学改革中的作用，以内蒙古农业大学设施农业科学与工程专业为例，探索基于产教融合的专业实践教学模式，为新农科复合应用型人才的培养提供借鉴。关键词：新农科
农业教育 | 设施园艺学课程思政建设的思考与探索

农业教育 | 设施园艺学课程思政建设的思考与探索

摘要：课程思政是将思政元素贯穿于整个教学过程，将专业知识与德育教育有效结合的一种全方位育人模式。该文以设施园艺学为例，从学情调查分析、教学大纲重塑、教学内容更新、教学方法改革和师资队伍建设等方面进行思考和探索。旨在提升课堂教学成效，引导学生树立正确的“三观”和形成健全的人格。关键词：课程思政；设施园艺学；教学大纲；教学目标；教学方法中图分类号：U455.6 文献标志码：A
农业教育 | 植物生产类专业课程思政融入与实践

农业教育 | 植物生产类专业课程思政融入与实践

摘要：种子生物学是研究植物种子的形态结构、特征特性和生命活动规律的科学。种子生物学融入课程思政的主要目的是使学生能从生物学观点理解和掌握植物种子形态、结构及其与功能的关系、各种生命现象的变化及其与环境条件的联系，能从基础理论方面加深对种子的认识，为后续种子生产学、种子检验学、种子贮藏与加工等专业课程的学习奠定扎实的理论基础。种子生物学中包含大量多姿多彩专业内容以及丰富历史文化元素，就需要将其当
农业教育 | 寓教于行

农业教育 | 寓教于行

摘要：针对当前植物学教学中理论课和实验课衔接不紧密、野外实习时间有限、植物分类识别片面和难以学以致用等问题，该文探讨如何高效利用学生碎片时间将短期性的实习长期化，集中化的实习分散化，提升传统植物学教学中户外实习的教学效果，强化植物学实习实践教学，逐步培养学生理论联系实际的能力。实践表明，该方法不仅能够克服外界因素对实习教学的限制，还能增强理论知识的趣味性，激发学生学习的积极性，提高学生分析和解
农业教育 | 药用植物学野外实践课程教学与探索

农业教育 | 药用植物学野外实践课程教学与探索

摘要：药用植物学是一门研究药用植物形态结构、微观构造、生长发育规律、药用成分与功效的基础课程，也是中药鉴定学、药剂学、药理学等学科的先行课程，课程综合理论、实验和实践教学环节。其中，实践教学作为联系理论知识和实践活动的桥梁，能够激发学生了解药用植物的兴趣，夯实学生识别药用植物的基础，拓展学生野外实践的能力。然而，教学过程中，也出现见习时间不当、教学模式固化、考核方式单一等问题。因此，为解决以上
农业教育 | 新农科背景下案例教学与思政元素有机融合的探索与实践

农业教育 | 新农科背景下案例教学与思政元素有机融合的探索与实践

摘要：植物保护学通论是非植物保护专业的业务素质课。为提升该课程教学效果，增强学生对该学科的学习兴趣，探索了案例教学法结合思政教育在植物保护学通论课程中的应用。案例教学法通过农业生产中的典型案例解析和讨论，有助于提高学生对植物保护学学习的兴趣，激发学生积极发挥主动性和能动性，用植物保护学专业基本理论知识解决生产中的问题；思政元素用于案例教学，有助于提高学生对植物保护学的专业认同感，提升文化自信与
乡村振兴 | 乡村文化振兴中农民主体性的表现、困境及对策研究

乡村振兴 | 乡村文化振兴中农民主体性的表现、困境及对策研究

摘要：乡村振兴既要塑形，也要铸魂。农民是乡村的主人，是乡村文化建设的参与主体、受益主体以及乡村文化传承与发展的维护主体，在乡村文化建设中发挥着重要的主体作用。全面建成小康社会以来，乡村振兴进入一个新的历史机遇期。在乡村文化振兴实践中发挥农民主体性面临主体意识淡薄、传承载体缺失、发展路径受阻和内生动力消减等困境。对此，要着力培育农民主体意识、唤醒主体自觉、增强文化自信、担当主体责任，不断推进乡村
乡村振兴 | 乡村振兴视域下推进乡村文化建设的实践路径研究

乡村振兴 | 乡村振兴视域下推进乡村文化建设的实践路径研究

摘要：民族要复兴，乡村必振兴。推进乡村文化建设是赋能乡村振兴的有力支撑，是赓续传统文化的内生动力，是提升乡民素养的有效抓手，是实现生态振兴的重要载体。目前，乡村文化建设取得一定成果，但还存在文化传承主体流失、文化土壤贫瘠、文化传播途径有限和文化长远发展受阻等现实症结。在新征程上，推进乡村文化建设要依靠基层组织引领，加强人才主体培养；扩大文化活动空间，完善公共服务体系；深化文化两创发展，优化媒体
乡村振兴 | 以“生态文明”为笔绘就乡村振兴新画卷

乡村振兴 | 以“生态文明”为笔绘就乡村振兴新画卷

摘要：乡村是兼顾自然、经济、人文和社区特点于一身的区域整体，具备协调自然、劳动、文化等诸多特点，并与城区相互促进、互为补充，共同形成的人们生活空间。自党的十九大以来，我国社会主要矛盾转变为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，其中不平衡、不充分问题在农村最为突出。党的二十大也强调全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。现如今站在百年新征程上，我们党再次
乡村振兴 | 产教融合背景下职业教育赋能乡村振兴电商人才培养模式探究

乡村振兴 | 产教融合背景下职业教育赋能乡村振兴电商人才培养模式探究

摘要：在分析产教融合、乡村振兴、职业教育和电商人才四者之间关系的基础上，该文对产教融合背景下职业教育赋能乡村振兴电商人才培养模式现状进行研究。构建以教学为方式、以实践为手段、以效果为核心的职业教育赋能乡村振兴人才培养模式，辅之以学校导师、企业导师、乡村导师三教三评方式，形成“专创+德技+产教”协调发展的人才培养体系。采用数字化管理评价体系，便于动态监测和实时调整运行机制进度，通过闭环方式，保证
乡村振兴 | 非物质文化遗产助力乡村振兴的路径研究

乡村振兴 | 非物质文化遗产助力乡村振兴的路径研究

摘要：乡村是非物质文化遗产的根基和土壤。作为文化遗产的重要组成部，非物质文化遗产得到前所未有的重视。该文以浙江省“非遗+”为例，总结浙江良好的政策环境下非遗发展情况和特点，深挖乡村文化资源，激活乡村文化的生命力，在现有成果基础上，研究人才培养、产业创新、文化自信等方面赋能乡村振兴战略提供助力。关键词：非物质文化；乡村文化；乡村振兴；浙江省；路径研究中图分类号：G127 文献标
乡村振兴 | 抓实农牧民党员教育　助力乡村振兴

乡村振兴 | 抓实农牧民党员教育　助力乡村振兴

摘要：农牧民党员是乡村振兴的领导者、组织者、推进者、示范者、引领者，在乡村振兴中发挥至关重要的作用。对乡村振兴背景下新疆昌吉市农牧民党员教育现状进行分析，找出存在问题及原因，并从以下几方面提出建议。切实把农牧民党员教育纳入重要工作日程、加强农牧民党员教育针对性、促进农牧民党员教育与乡村振兴相统一、营造干事创业良好氛围。关键词：昌吉市；农牧民党员；教育培训；综合素质；乡村振兴中图分类号：
乡村振兴 | 乡村振兴战略背景下忻城壮锦文化的传承与发展

乡村振兴 | 乡村振兴战略背景下忻城壮锦文化的传承与发展

摘要：广西忻城是壮锦三大发源地之一，在传承与传统的驱动下、创新与发展的努力下以及融合与创造的辅助下，广西忻城壮锦已展现出独特的魅力与活力，展现出乡村振兴战略背景下壮族民族文化发展的蓬勃生机。但目前仍然存在社会变迁影响下原有生存土壤缺失、政府支持不足、市场冲击下手工业效率低及企业管理亟待转型等问题。该文结合乡村振兴战略对壮锦的传承与发展路径进行创新与开发，以提高文化自觉与认同、提高壮锦传承的吸引
乡村振兴 | “两山”理念下乡村生态振兴路径探析

乡村振兴 | “两山”理念下乡村生态振兴路径探析

摘要：在把握“两山”理念、乡村生态振兴的理论基础，厘清“两山”理念同乡村生态振兴的逻辑关系，挖掘“两山”理念在乡村生态振兴实践中的价值意蕴的基础上，以宝鸡市太白县为例，太白县在乡村生态振兴实践中将“绿水青山”转化为“金山银山”取得实质性成效，且积累一些典型性做法。但在推进“两山”转化进程中仍存在着一些制约当地发展的现实问题。全面推进乡村生态振兴，打通和优化“两山”转化通道，就须在治理主体协同、
乡村振兴 | 乡村振兴视域下优良家风建设的价值蕴含与纾困路径

乡村振兴 | 乡村振兴视域下优良家风建设的价值蕴含与纾困路径

摘要：家风作为以家庭为载体的社会风气，具有稳定性、价值引导性、独特性和延续性等特征。在乡村振兴视域下，优良家风具有促进乡村社会治理、推进乡村精神脱贫和助推乡村经济发展等重要价值。但乡村优良家风建设也面临着乡村家风建设过程受阻、乡村家风传承渠道受限、乡村家风建设主体缺位等困境，需要从推进家风文化守正创新、革新优良家风传承方式、多方主体凝聚合力引领家风建设等方面探寻路径。关键词：乡村振兴；优良

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