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游戏应用于医学教育研究现状的可视化分析-中国全科医学2024年28期

游戏应用于医学教育研究现状的可视化分析

作者:张鸿飞 赵明一 冯怡然 肖广芬 李倩元 程洁 姚晨姣 字体:      

【摘要】 背景 游戏是医学教育中一种新兴的教学工具,其被认为是一种潜在的、有吸引力的补充学习形式。近年来对于游戏应用于医学教育的研究逐渐增多,但国内相关研究发展较慢。回顾在医学教育中使用游戏的相关研究文(试读)...

中国全科医学

2024年第28期