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浅谈课程游戏化背景下集体教学活动的组织策略-动漫界·艺教365(下半月)2025年09期

浅谈课程游戏化背景下集体教学活动的组织策略

作者:朱谱莹 字体:      

引言

课程游戏化使幼儿园课程更加贴近幼儿的实际生活,增添生动性与趣味性,让活动形式变得更加丰富多样。在此过程中,幼儿能够更多地运用多种感官去探索、交往和表现,从而充分发挥他们的自主性和创造力。随着“课程(试读)...

动漫界·艺教365(下半月)

2025年第09期