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涉农中职学校耕读教育评价的内涵意蕴与体系构建研究-智慧农业导刊2024年07期

涉农中职学校耕读教育评价的内涵意蕴与体系构建研究

作者:王立颖 滕传姮 许萍 字体:      

基金项目:广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项重点课题(2022ZJY386);广西职业教育教学改革研究项目(GXZZ

JG2021B172)

第一作者简介:王立颖(1987-),女,高级讲师,办公室副主任。研究方向为(试读)...

智慧农业导刊

2024年第07期