摘 要：为落实“以德树人”的教育目标，立足于育才先育人。通过课程思政案例塑造学生正确的“三观”，激发学生学习兴趣，同时提高学生的人文素养，厚植爱国情怀。以作物栽培学课程为例，立足课程专业特色，探索（试读）...
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