摘要：乡村教师专业学习对提高乡村教师队伍整体素质、促进乡村教师专业成长具有重要意义。澳大利亚乡村学校师资短缺，且乡村教师队伍整体质量较低。乡村教师专业学习面临学习条件受限、学习内容缺乏针对性、学习对象（试读）...
登录
