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小学科学课程融入慈善文化与传统文化的路径研究-慈善2025年04期

小学科学课程融入慈善文化与传统文化的路径研究

作者:周伟 字体:      

在小学科学课程中融合慈善文化与传统文化元素,能够有效促进学生科学素养与人文精神的同步发展。通过设置“爱心实验”“敬老科技”“公益探究”等富有情感与价值引导的教学活动,将助人为乐、尊老爱幼、节能环保等理(试读)...

慈善

2025年第04期