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融合优秀传统文化的习作能力提升实践路径-慈善2025年05期

融合优秀传统文化的习作能力提升实践路径

作者:高正春 字体:      

伴随基础教育对学生综合素养重视程度的日益凸显,小学高年级学生写作能力怎样提升成为教育研究聚焦点。该文探讨随文小练笔与优秀传统文化相融合的教学举措,经由融合经典文化素材以拓展写作内容,激发起学生写作的热(试读)...

慈善

2025年第05期