多文本阅读教学是对具有某一类共同特点和同属性主题的文章进行整合阅读，是一种拓展阅读教学的新形式。这种教学形式对学生的阅读速度和文学素养提出了双重要求，引导学生在多样化的阅读过程中进行更深的感悟和思考。（试读）...
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