摘要：随着新时期课程改革的深入，历史教学中的预习环节显得尤为重要，是教学中必不可少的一个重要环节。那么如何指导学生进行有效的预习就成为教师最为关注的焦点，成为一节课成败的关键。预习任务的设计需要教师充（试读）...
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