[关键词]高校;音乐师范生;应用型;中小学音乐教育
一、音乐师范生“4+1”课外实践培养模式的提出背景
匈牙利著名作曲家、音乐教育家柯达伊说:“一名小瓦尔道的音乐教师远比布达佩斯歌剧院院长重要。一位院长只有可(试读)...