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基于雨课堂的“中国近现代史纲要”课程问题链教改研究-华章2025年01期

基于雨课堂的“中国近现代史纲要”课程问题链教改研究

作者:李柳 冯喜 字体:      

[摘 要]为了更好地落实习近平总书记对高校思政课提出的重要指示,在学校雨课堂使用培训的指导下,笔者在“中国近现代史纲要”课程中开展了基于雨课堂的问题链教学实践,从学生课程学习效果、调查问卷结果、课堂互动(试读)...

华章

2025年第01期