随着新课程改革的不断深入和素质教育的持续推进,培养学生的科学素养已成为科学教育的重要目标。在“双减”背景下,如何在减轻学生课业负担的同时,进一步激发学生的科学兴趣,提高学生的科学探究能力,成为广大科学(试读)...