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“双减”背景下初中科学家庭小实验探索-家长·下2024年12期

“双减”背景下初中科学家庭小实验探索

作者:王元昊 字体:      

随着新课程改革的不断深入和素质教育的持续推进,培养学生的科学素养已成为科学教育的重要目标。在“双减”背景下,如何在减轻学生课业负担的同时,进一步激发学生的科学兴趣,提高学生的科学探究能力,成为广大科学(试读)...

家长·下

2024年第12期