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初中生厌学拒学的表现、成因及心理赋能策略-中小学心理健康教育2025年11期

初中生厌学拒学的表现、成因及心理赋能策略

作者:杨殷迪 字体:      

摘要:近年来,受到学习任务繁重、竞争激烈、家长的高期望及个体内在因素等多方面影响,初中生厌学拒学现象越来越普遍。心理赋能是指通过一系列的方法和策略,赋予个体对自身生活、行为和心理状态的控制感与影响力,(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第11期