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基于交叉融合原则下高校工科数学类课程教学-教育教学论坛2025年52期

基于交叉融合原则下高校工科数学类课程教学

作者:谢冰 郑永斌 字体:      

最近十年人工智能技术突飞猛进地发展,使得该领域成为各国抢占的焦点。该领域的技术与应用都对相应的人才提出了更高的数学要求。为落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》,2018年4月2日,教育部发布《(试读)...

教育教学论坛

2025年第52期