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基于核心素养培育的小学数学课程资源的开发与利用-教育界2025年20期

基于核心素养培育的小学数学课程资源的开发与利用

作者:孙春育 字体:      

作者简介:孙春育(1981—),女,江苏省淮安市外国语实验小学。

高质量的课程建设需要丰富而适切的课程资源作为支撑。上海市教育委员会教学研究室编著的《小学数学单元教学设计指南》一书将课程资源分成五类:文本资(试读)...

教育界

2025年第20期