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高职院校“三阶三元三链”文化育人体系构建实践-教育科学论坛2024年27期

高职院校“三阶三元三链”文化育人体系构建实践

作者:林春 黄小璜 字体:      

摘要:培育一批具有中国工业精神自信和尊崇工匠精神的高素质产业工人是高职院校的重要任务,但当前职校学生的文化素养受到诟病,高职院校“以文化人、以文育人”的实效也受到质疑。为有效解决上述问题,常州刘国钧高(试读)...

教育科学论坛

2024年第27期