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教育,如何做“减法”-教育家2024年24期

教育,如何做“减法”

作者:榛子 字体:      

当下,教育焦虑情绪弥漫,教育内卷加剧,有专家指出“我们的教育生活不幸福,是因为我们的加法太多。内容的加法,学制的加法,还有文凭的加法,让今天的学生不堪重负。”家庭、学校和社会是教育的三大支柱,只有协同(试读)...

教育家

2024年第24期