摘要：随着新课程改革的深入推进，培养学生的核心素养已成为语文教学的根本目标。传统的初中语文教学往往存在“知识灌输”、“浅层分析”和“与生活脱节”等问题，难以适应新时代对人才培养的要求。本文基于核心素养（试读）...
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