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激活乡村教育的“神经末梢”-科教新报2024年46期

激活乡村教育的“神经末梢”

作者:刘芬 谢扬烁 周文宾 邹兆林 吴芬 字体:      

教育作为增进民生福祉的基础工程,历来备受关注。然而,乡村教育质量不高、教师结构性短缺且流失严重、农村教学点教师培训机会少等一系列问题很大程度上影响着教育生态和发展。

为破解这一现象,娄底市利用“互联网+(试读)...

科教新报

2024年第46期