在小学语文教学中，为使学生的学习真实发生，教师需建构教学评一致的课堂。所谓教学评一致，即学习目标、学习活动和评价三者之间要呈现一一对应关系。笔者以统编教材小学语文三年级下册第四单元习作《我做了一项小实（试读）...
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