摘 要：“文学阅读与创意表达”是六大学习任务群之一。文章以统编语文五年级（下册）第八单元课文《手指》为例，对基于此任务群的阅读教学策略进行了探究，指出教师应运用“确定学习主题，体现实践性”“依托学习活动（试读）...
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