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中职“文专融合”沉浸式课堂的构建与实践-南腔北调2025年25期

中职“文专融合”沉浸式课堂的构建与实践

作者:占晓群 字体:      

一、中国哲学思想史中职教学的思想困境

(一)教学内容的抽象性与学生认知的矛盾

文化史中的哲学思想是中职历史教学的难点。以“中国古代传统主流思想的嬉变”单元为例,“仁”“理”“气”等抽象概念与学生日常生活(试读)...

南腔北调

2025年第25期