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跨文化教育语境下艺术审美差异的认知与弥合-南腔北调2025年32期

跨文化教育语境下艺术审美差异的认知与弥合

作者:耿文丽 字体:      

全球化进程的持续推进,加速了不同文化间的深度交流。在此过程中,跨文化教育作为培育个体跨文化素养的核心载体,内涵与边界不断拓展延伸。艺术审美作为文化的核心表征,承载着特定群体的精神追求与价值取向。在跨(试读)...

南腔北调

2025年第32期