［摘 要］
生成式人工智能的普及应用，在助力高等教育实现创新发展的同时，亦对大学自主办学、学术自由、人才培养带来新挑战。应科学评估生成式人工智能对高等教育理念实践的负影响，把握其应用限度；完善生成式人工（试读）...
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