浅谈数学教学设计-西北职教2009年05期

浅谈数学教学设计

作者：张亚青字体：小中大

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　　对数学课课前教学设计的几点思考
　　
　　一、教学目标：
　　
　　数学课教什么?数学课最终落实什么?说的简洁点就是让学生学会思维，也就是说教师应培养学生科学的思维品质，提高学生的思维素养。
　　
　　a（试读）...

西北职教

2009年第05期

期刊目录

我们需要这样的职业教育理念吗
山西长治市职业高中教育全免费等
坚持改革创新　推动科学发展努力实现全省职业教育事业的新跨越
职业教育改革呼唤新型的师生关系
农村中小学信息技术教育现状和发展
“八家人”变成了“一家人”
乘东风借船出海靠联合共同发展
如何做好顶岗实习中的带队工作
谈班主任工作中的尊重与信任
垃圾桶前的主题班会
为班主任撑起一片“蓝天”
塑造学生美的心灵
构建语文课堂教学的艺术美
语文阅读教学之我见
中职学生语文课外阅读教学浅议
中职学校语文实践性教学探析
中职语文教师要树立新观念
浅谈高中诗歌教学
论儿童文学与文学阅读能力的培养
走出写作教学的困境
写好作文要积累材料
谈古诗词中的哲理和操守
阅读教学应着重发展四类创新思维
初中数学教学方法之我见
浅谈数学教学设计
《思想品德》目标教学刍议
案例教学在政治课教学中的实施
思想政治课学习兴趣的激发
提高职校生德育课学习兴趣的有效尝试
一堂新课改下的政治观摩课教学的思考
化学实验教学中的美育
多媒体在化学教学中的作用
职高学生怎样才能学好英语
情感在物理教学中的作用
如何提高高中体育课堂教学质量
体育教学中学生素质的培养
职业中专计算机教学及目标
职校音乐欣赏课教学浅议
电子专业学生学习兴趣的培养
职校电工电子技能训练的创新教学
改进教学方法增强“基础”课教学的实效性
职校专业课应注重培养学生的创作兴趣
一夹一顶、两顶尖装夹工件所属定位类型的探讨
关于建立图书馆全面服务意识的几点看法
谈谈教师之间的合作交流
课堂教学中实现自主学习的形式
听真实的公开课才有真实的感觉
无法释怀的信仰
氧气管道燃爆事故综合分析

龙源综合阅览室V1.0

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