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激发初中生学物理的兴趣,生活化教学作用大-现代家长2025年08期

激发初中生学物理的兴趣,生活化教学作用大

作者:邢楠琳 字体:      

初中物理常常因公式枯燥和概念抽象,让一些学生望而却步。教学不仅是知识的传递,更是情感与理解的互动。如何让学生看到物理与他们日常生活的联系,是教师面临的核心问题。它不单是方法的创新,更是理念的深刻转变。(试读)...

现代家长

2025年第08期