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提升高职专业教学质量的思考-现代职业教育·职业培训2019年08期

提升高职专业教学质量的思考

作者:左是 李祯 字体:      

[摘           要]  在阐释提升专业教学质量对人才培养重要意义的基础上,通过深入分析涉及高职专业教学的四个质量要素:学生、教育者、课程、专业,得出提升高职专业教学质量的(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第08期