【摘要】 目的 分析多学科综合诊疗（MDT）互动教学模式应用在中西医结合肿瘤学教学中的有效性。方法 共选取100名实习生和规培生，通过抽签方式分为观察组和对照组，观察组均采取MDT互动教学模式，（试读）...
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