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基于深度学习的初中物理教学活动设计-新课程2025年03期

基于深度学习的初中物理教学活动设计

作者:张利辉 字体:      

一、教材分析

本节课以人教版物理八年级上册第五章第5节“跨学科实践:制作望远镜”为例,是透镜知识及其应用的综合实践,旨在通过实践活动加深学生对透镜成像原理的理解,培养其动手能力与跨学科整合能力。通过望(试读)...

新课程

2025年第03期