摘要：文章采用对比分析法、实践探索法、反馈评估法等多种方法，设计了一系列以产品思维为导向的教学活动，深入分析中小学劳动教育方式方法的现状，整理当前以产品思维为导向的教学活动面临的挑战，并探索更有效的教（试读）...
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