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基于C-STEAM的小学非遗文化项目设计模式研究-小学科学2025年09期

基于C-STEAM的小学非遗文化项目设计模式研究

作者:詹志娟 字体:      

〔摘   要〕  基于C-STEAM理念的项目设计是实现文化创新教育的新方式。为了在小学阶段能更好地实现非遗进课堂,实现中华优秀传统文化的渗透教育,提出了APPLE-C模式,包括五大环节:文化问题提出环节(试读)...

小学科学

2025年第09期