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数智技术赋能音乐课堂“教—学—评—训”一体化模式的构建策略探究-演艺科技2026年04期

数智技术赋能音乐课堂“教—学—评—训”一体化模式的构建策略探究

作者: 汤澄 字体:小   中   大

中图分类号:G712;G434 文献标识码:A

文章编号:1674-8239(2026)04-0107-03

DOI: 10.3969/j.issn.1674-8239.2026.04.031

Research on the Construction Strategy of the Integration Mode of ‘Teaching, Learni(试读)...

演艺科技

2026年第04期