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高中音乐跨学科融合的浸润逻辑与实践路径-演艺科技2026年05期

高中音乐跨学科融合的浸润逻辑与实践路径

作者: 王斌 字体:小   中   大

中图分类号:G633.951

文献标识码:A

文章编号:1674-8239(2026)05-0181-03

DOI: 10.3969/j.issn.1674-8239.2026.05.059

The Infiltrative Logic and Practical Pathways of Interdisciplinary Integration in Hi(试读)...

演艺科技

2026年第05期