摘 要：进入新发展阶段，职业院校要把满足低收入家庭子女接受更好教育的新期待作为资助工作的出发点和落脚点，针对性实施职业素养教育，体系化支持家庭经济困难学生成长成才，推进资助育人从保障型向发展型延伸。从需（试读）...
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