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中小学数学跨学科主题学习的设计与实施-中小学课堂教学研究2024年11期

中小学数学跨学科主题学习的设计与实施

作者:吴立宝 钱水征 沈丹丹 字体:      

【课堂研究·特设专栏:数学跨学科主题学习课例研究】

【摘 要】“综合与实践”是《义务教育数学课程标准(2022年版)》规定的重要学习领域。文章以跨学科主题学习课例“中原粮仓”为例,围绕课程规划、课时教学计划(试读)...

中小学课堂教学研究

2024年第11期