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双向互动,构建亲子共读的“悦读”场-早期教育(家庭教育)2026年02期

双向互动,构建亲子共读的“悦读”场

作者:吴小丹 冯甜甜 字体:      

绘本亲子阅读的核心价值在于通过亲密互动构建幼儿对语言、情感与世界的初步认知。低龄幼儿的阅读特点决定了“互动体验”是关键,而绘本《挠脚丫》以幼儿熟悉的“挠痒”游戏、简单重复的语言、鲜活生动的画面、轻松愉(试读)...

早期教育(家庭教育)

2026年第02期