[摘要]讲好中国故事是提升中国国际传播能力的重要手段,外语类专业学生是讲好中国故事的主力军,因此了解他们讲中国故事的能力极具现实意义。本文运用文献阅读法和问卷调查法,通过分层抽样的方式,以陕西省5所不同类型和地区的地方高校外语类专业(英语、商务英语、翻译)的464名学生为样本,旨在探究学生讲述中国故事的现状与面临的挑战。调查显示,陕西省地方高校外语类专业学生对讲好中国故事认识不足,能力有所欠缺,面临诸多挑战且成因复杂。
[摘要]民族音乐是中华民族的瑰宝,不仅拥有悠久的发展历史,展现出不同阶段的音乐文化特征,还凝聚着劳动人民的智慧,是中华民族不可或缺的艺术形式。在新媒体技术飞速发展的背景下,人们的审美更加多元,对民族音乐的态度也不断变化。为更好地发展、传播民族音乐,我们需紧跟时代趋势,创新民族音乐的传播途径,加大民族音乐的弘扬力度,以此助推民族音乐的可持续发展。基于此,本文以二胡为例,立足新媒体时代背景,分析二胡音乐发展的重要影响、民族音乐传播的基础,提出具体的传播路径,以供借鉴。
[摘要]本文以档案数字化与文本分析的互动关系为核心,揭示了数字化与文本分析在“技术赋能一需求驱动”方面的双向耦合机制。OCR、语义增强等技术支撑档案文本深度解析,而文本分析的全量处理、多模态关联需求倒逼档案管理升级。本文通过典型案例分析,验证了技术应用价值,同时指出数据质量、技术适配性与伦理风险等现实挑战,建议通过开发专用预训练模型、构建联邦学习平台、制定字符集国家标准、设立AI伦理委员会等路径,实现“数据一技术一制度”协同发展。本研究为智慧档案体系建设提供了理论框架与实践指引。
[摘要]本文探讨了数智化转型背景下共青团组织引领青年思想所面临的挑战和机遇。随着青年群体社交圈层化、信息接受偏好个性化,传统思想引领模式难以有效地触达和动员青年,尽管大数据和生成式AI技术的应用给思政教育带来便利,但也存在知识浅层化、价值观传递模糊等风险。在数智化转型背景下,共青团组织应利用生成式AI和大数据技术,从加强新媒体平台建设、精准推送个性化思想引领内容、创新思想引领方式、优化风险处置机制等四个方面逐步推进,从而更好地服务青年群体,为国家和社会发展贡献力量。
[摘要]随着信息技术的快速发展,传统的档案管理模式已经难以满足现实使用的需求,高校档案信息化建设已成为必然趋势。本文从高校档案信息化建设的必要性出发,探讨了目前存在的问题,并且提出了相应的对策和建议,旨在提高高校人员档案管理的效率和质量,为高校档案信息化实践提供理论支撑与决策参考。
[摘要]关于民族和民族问题的观念,马克思主义理论根植于辩证唯物主义与历史唯物主义的原理,阐述了民族作为一个历史性的概念,遵循着从产生、演变至最终消亡的固有客观规律。在马克思主义民族观中,民族问题占据重要地位,该理论提出民族平等、团结和共同发展的原则,为处理民族问题提供相应理论参考。铸牢中华民族共同体意识是指各民族在共同的历史、文化、价值观念等方面形成的一种团结、认同和凝聚力。这一意识已成为中华民族的精神纽带。马克思主义民族观为铸牢中华民族共同体意识提供了理论指导,而铸牢中华民族共同体意识是马克思主义民族观在中国特色社会主义实践中的具体体现。二者相互促进,共同推动各民族团结一心,为国家稳定发展作出贡献。
[摘要]生态环境治理现代化是建设中国特色社会主义生态文明的必然要求,也是国家治理体系现代化的重要组成部分,更是对马克思生态思想的创造性拓展。实现我国生态环境治理能力与体系现代化,需要完善制度体系、加强技术创新、构建多元主体共同参与的治理模式,同时构建全球生态环境治理合作体系,以推动生态环境治理现代化建设。
[摘要]论文立足新时代国家意识的内涵,提出公共外语教育中构建国家意识话语体系的核心内容为国家政治话语体系、国家文化话语体系、国际视野话语体系,旨在分析其在公共外语教育中的具体体现和实施路径,以期为公共外语教育教学中构建国家意识话语体系的研究和探索提供借鉴和启示。
[摘要]新时代,统战理论不断实现创新发展。围绕习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想的时代价值进行研究,能够更好理解党的统战理论对推动统战工作高质量发展的重要时代意义。本文通过对习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想演进的背景与动力、基本逻辑、结构与功能等方面进行系统研究,从学理角度阐释统战理论的创新发展。同时,结合广西高校现阶段统战工作实际,从对标核心、学习贯彻、结合实际三个维度提出广西高校统战工作实现高质量发展的策略与建议。
[摘要]文章聚焦红色基因传承的时代使命,针对基层党建档案资源开发利用的关键症结展开研究。笔者通过实证分析发现,当前存在资源整合碎片化、价值开发浅表化、保障机制断层化、传播效能弱化等系统性困境。本文提出通过区域性联合编目实现历史脉络的系统梳理,依托课程资源包与专题数据库深化教育研究功能,创新财政筹资与人才培育机制破解保障困局,运用融合传播矩阵与数字展陈技术提升文化影响力。研究成果为破解党建档案政治属性与文化价值转化矛盾提供理论框架,为新时代红色基因的实体化传承探索可操作路径,对推动基层党建档案从史料保管向资政育人转型具有实践指导价值。
[摘要]高职院校担负着培养更多积极乐观和心怀希望的大国工匠的任务。目前高职大学生心理健康教育存在教学模式和教学方法相对传统,高职大学生对心理健康教育的重视程度不够,心理教师队伍建设有待加强,高职大学生心理健康教育框架缺乏积极心理学的内容等问题。本研究课题提出了以积极心理学理论优化高职大学生心理健康教育框架的几点设想。
[摘要]在新时代公安教育体系深化改革背景下,公安院校文化建设的育人功能与价值导向受到前所未有的关注。作为警务人才培养的主阵地,公安院校文化生态的构建不仅关乎人才培养质量,还关系到未来执法队伍的职业素养塑造。当前,行业院校特有的政治属性与教育规律的深度融合,催生出具有鲜明特色的文化建设需求。这种特殊定位使校园文化既要传承公安精神内核,又要适应新时代青年学子的成长规律,以形成兼具思想引领与文化浸润功能的育人体系。
[摘要]本文主要介绍了四川凉山喜德地区阉鸡文化的现实情况及保护传承情况。文章首先概述了喜德县的地理位置、自然环境、社会经济和文化发展状况,重点阐述了阉鸡文化在当地的重要地位和价值。阉鸡文化作为喜德县的标志性文化,拥有悠久的历史和独特的传承方式,对当地的经济、文化和社会发展产生了深远的影响。文章还分析了喜德阉鸡文化的历史渊源、传承方式、养殖现状及特点、加工技艺与特色、节庆活动、旅游资源开发等方面,指出阉鸡文化在喜德县得到了较好的保护和传承,形成了较为完善的产业链,对当地经济发展起到了积极作用。同时,文章还探讨了喜德阉鸡文化的传承与保护策略,包括加强人才培养、推广文化旅游产品、完善政策体系和拓展传承途径等。最后,文章针对喜德阉鸡文化产业的发展提出了若干建议,包括深度挖掘产业潜力、优化产业结构、加强品牌建设、推动创新发展。文章着重指出,阉鸡文化作为喜德县宝贵的文化遗产,应当得到进一步的保护与传承,以期实现文化与经济的和谐共生。
[摘要]在“三全育人”理念指导下,高职院校创新创业教育与校园文化的协同共建是落实立德树人根本任务、培养高素质技术技能人才的重要途径。本文基于“三全育人”视域,探讨高职院校实现创新创业教育与校园文化共建的现实意义,并且通过分析当前高职院校在二者共建过程中存在的顶层设计缺失、创新性不足等问题,提出优化路径。旨在为高职院校深化教育改革、提升人才培养质量提供理论参考与实践借鉴。
[摘要]人口老龄化已成为我国现阶段面临的重要社会问题,受近几年“打工潮”的影响,城镇地区的人口老龄化情况尤为突出,老年人逐渐成为城镇资源和公共区域最主要的人群。针对老年人群体做好云南城镇沿河区域环境设计,为老年人提供安全舒适的滨水空间,有利于推进城镇的现代文明建设。基于此,本文从实际情况出发,从城镇公共沿河区域环境普适性层面及云南城镇沿河区域环境特定性层面,阐述了环境设计重点,进而针对性地提出了人口老龄化背景下云南城镇沿河区域环境设计策略,以供参考。
[摘要]在新时代教育强国背景下,高校辅导员在培养高素质、创新型人才过程中承担着重要角色。本文探讨了辅导员角色冲突的内涵特质、表现形式及生成机制,通过若干个案的叙事研究,提出社会、学校、辅导员个人要形成三方合力,通过明确角色边界、优化工作环节、提升专业技能等应对角色冲突的路径,为教育强国研究提供了新的理论视角,同时为高校辅导员建构完善职业角色定位、提升育人效能提供了实践启示。
[摘要]本文以高等教育改革深化期为背景,系统探讨了书院制学风建设工作室的协同育人范式的创新路径。通过解构“资源整合一文化浸润一主体激活”的三角作用模型,发现现有机制存在资源协同壁垒、文化浸润的浅表化困境及学生自我驱动效能不足等问题。在此基础上,提出构建“一站式”数字资源枢纽,打造跨学科文化浸润生态,促进价值内化;创新动态化成长激励体系,激活内生动力三位一体的优化路径。本研究突破传统线性育人逻辑,通过数字赋能与文化再造的双向驱动,为构建具有中国特色的书院制协同育人共同体提供了创新性理论框架与实践参照系,有助于破解全员育人过程中的“最后一公里”效能转化难题,有助于推动教育供给侧改革向纵深发展。
[摘要]本文针对社区教育评价体系的构建与优化展开研究,通过分析当前社区教育评价的现状与问题,提出了构建科学合理的社区教育评价体系的原则和框架。研究探讨了多元化评价方法的综合运用,包括定量评价与定性评价的结合、过程性评价与结果性评价的平衡,以及第三方评价机制的引入。文章还提出了优化社区教育评价体系的策略,旨在提高评价的科学性、客观性和有效性,为社区教育的持续改进和高质量发展提供有力支撑。
[摘要]本文以《心经》与《道德经》的美学思想为研究对象,通过对比分析二者在核心概念、实践路径及文化影响上的异同,揭示东方美学的深层逻辑与独特魅力。研究发现:佛家的“空”与道家的“无”,均以超越物质形式为旨归,但前者通过“破执”消解认知局限,后者以“顺应”实现自然共生。在空间与时间观上,佛教美学强调解构与刹那永恒,道家美学则注重整体性与循环往复,二者共同塑造了东方艺术“重神轻形”“以虚代实”的美学特征,并通过水墨画、园林建筑等文化实践实现融合与分野。文章进一步指出,这种思想资源为当代极简主义与生态设计提供了启示,亦指向一种回归精神本真的生存美学。
[摘要]随着高职院校教育的不断改革,顶岗实习已经成为学生实践能力培养的基础路径。顶岗实习期间,部分学生面临心理问题困扰,不仅仅影响到学生的实习表现,更对心理健康产生了不好的影响,本文通过分析高职院校顶岗实习学生的心理问题现状,探讨成因并结合实际情况提出解决策略,通过加强心理健康教育、完善辅导机制、促进与企业的合作若干措施,帮助学生顺利的度过顶岗实习阶段。
[摘要]大数据时代,个人信息的收集、处理、利用行为过于复杂多变,知情同意规则过于笼统,法律规范较为模糊、宽泛,难以规范具体的、新颖的个人信息侵权行为。从个人信息保护的立法现状出发,笔者通过对比分析个人信息侵权的典型案件,发现存在个人信息主体知情信息不对称、告知形式格式化、主体权益不平衡、侵权救济难保障等多重困境。本文以利益衡平理论为中心,提出完善个人信息披露制度、知情同意具体化、平衡各方主体权益,引入集体诉讼机制等对策,从而更好地维护数字化视域下个人信息主体权益。
[摘要]随着最高人民法院和最高人民检察院关于检察院公益诉讼司法解释的出台,明确了检察院可作为公益诉讼代表人提起环境行政公益诉讼。但该解释在实践应用过程中逐渐暴露出一些问题,如诉前程序不完善、起诉主体单一等。因此,笔者对如何完善诉前程序、增加起诉主体、完善对行政机关的追责机制等问题进行分析并试图找出解决方案。
[摘要]全球数字经济的迅猛发展推动了个人数据跨境流动的常态化,但其引发的数据安全与隐私风险对我国法律规制体系提出了严峻的挑战。我国在个人数据跨境流动的法律规制方面面临多重挑战,主要体现在规则体系不统一、缺乏独立的数据监管机构、敏感数据治理规则不完善及数字贸易规则滞后等方面。因此,我国应积极参与双边及多边谈判,推动国际规则的制定,同时加强国内数据保护立法,完善个人数据跨境流动的法律框架。
[摘要]息讼文化在中国传统法律思想中占据了显著地位,同时也在传统社会的司法实践中发挥着重要作用。历代统治者在处理民间纠纷时,倾向于避免诉讼的发生,重视调处工作。到了现代社会,我国在建设社会主义法治国家的进程中,着重强调基层矛盾纠纷的化解,因此在这一过程中必然要对传统息讼文化进行批判吸收,以便完善中国特色多元纠纷解决机制。
[摘要]中国共产党精神是党百年奋斗历程中的宝贵财富和精神支柱,既具有历史厚度,也具有鲜明的实践意义,在大学生思想政治工作中具有重要价值。其通过引领大学生坚定理想信念、提升道德品质和增强实践能力,助力培养担当民族复兴大任的时代新人。本文从中国共产党精神的内涵与重要意义、价值彰显、融入策略三个方面探讨了中国共产党精神在大学生思想政治工作中的现实意义和具体路径,为新时代思想政治教育提供了理论依据和实践指导。
[摘要]组织建设是中国共产党保持先进性的核心基石。发展党员是组织建设的一项长期工作。本文聚焦新民主主义革命时期中国共产党党员发展程序的历史演变轨迹,通过文献分析和历史比较研究,系统考察建党初期至七大期间党员标准要素、审查程序的变化特征。研究发现,该时期党员发展程序呈现出“不断充实党员的标准要素一从重视党员数量转为重视党员质量一从差异化对待到平等接纳不同阶层人群”的实践逻辑,体现了由规模扩张向质量提升的战略转向。这为新时代从严从实抓好党员发展基础工程提供了历史经验,对完善党员教育管理机制具有现实启示价值。
[摘要]新时代北斗精神是中国共产党精神谱系中的重要组成部分,是“两弹一星”精神在中国特色社会主义新时期的继承和发扬。新时代北斗精神蕴含的科学内涵对高校思想政治教育有着独特的价值。本文阐释了新时代北斗精神的科学内涵,分析了新时代北斗精神对于高校人才培养过程中思想政治教育的意义,从课程育人、实践育人、环境育人三个层面探讨了新时代北斗精神融入高校思想政治教育的落实路径。
[摘要]在新时期经济环境不断发展与改革开放持续深入的背景下,国有企业在社会经济发展体系中的地位逐渐提升,承担着重要的社会责任。国有企业党建与思政工作是推动企业长远健康发展的核心力量,在引导员工价值观树立与企业文化建设等方面都发挥着重要作用。文章将分析国有企业党建与思想政治工作协同发展的重要意义,结合这一过程面临的主要难题,提出合理发展路径,为二者协同发展提供可靠理论与实践支撑。
[摘要]随着经济的发展,会计职能不断拓展,对高校会计人才培养的要求也不断提高,会计人员不仅要拥有专业知识,还要具备良好的职业道德。因此,高校教育在传授理论知识的同时,要不断加强课程思政建设。在新质生产力背景下,会计专业课程思政建设再次迎来了新的挑战。文章以此为出发点,以会计专业课程思政建设为例,首先,探讨新质生产力与会计专业课程思政建设的关系;其次,分析会计专业课程思政建设对适应新质生产力的必要性;再次,对会计课程思政建设现状和问题进行探究;最后,对新质生产力赋能会计专业课程思政建设措施进行阐述。
[摘要]党性教育对党员干部意义重大,关乎党的先进性与执政能力。红色文化资源在党员干部党性教育中具有重要作用,它能筑牢理想信念,促使党员干部坚定马克思主义信念与共产主义理想,坚定“四个自信”;提升党性修养,以党的优良传统为镜强化党性锻炼;传承革命精神,激发工作热情与创造力;赓续红色血脉,传承红色基因。然而,当前在党性教育实践中,红色文化资源的运用面临资源发掘深度不足、教育方式单调、缺乏系统性及针对性、师资力量薄弱等问题。本文还深入分析了井冈山成功范例,井冈山凭借深厚的历史底蕴、丰富的精神内涵及形式多样的红色文化资源,通过现场教学、体验教学等多种方式,在党员干部党性教育方面成效卓著,为党员干部教育提供了有益的借鉴。
[摘要]红岩精神是党在抗日战争和解放战争时期的珍贵精神瑰宝,其内涵丰富,包括坚定的理想信念、不屈不挠的斗争精神、忠诚于党的高尚品质等。职业院校在学生成人精神培育过程中引入红岩精神,不仅有助于提升学生的思想道德素质,还能激发学生的爱国情怀。本文基于红岩精神的内涵,分析了职业院校学生成人精神培育的现状,提出了红岩精神引领下的职业院校学生成人精神培育的创新模式。
[摘要]高校是发展党员、管理党员和教育党员的重要阵地。大学生党员数量庞大,党员教育也是学校教育中的重要环节。新媒体时代下,如何切实提升大学生党员教育的针对性与实效性,已然成为一项亟待解决的重要课题。本文聚焦于此,深入剖析新媒体所具备的特点,以及其在大学生党员教育领域所产生的深远影响,同时,结合新媒体时代背景和现有大学生党员教育的实际应用状况,全方位审视现阶段大学生党员教育工作中存在的各类问题。以此为基石,深入探究提高大学生党员教育针对性与有效性的策略,力求为高校党建工作注入新的活力,助力大学生党员成长成才。
[摘要]中国共产党精神谱系,是党和人民在艰难困苦的历史进程中凝练出的奋斗成果。本文从马克思主义理论、思想政治教育规律、师生成长规律这三个维度,剖析中国共产党精神谱系融入高校思想政治教育的理论逻辑;从提供红色滋养、筑牢历史根基、汇聚奋进力量三方面,阐释其价值逻辑;从聚焦英雄人物以强化榜样育人效果、聚焦重大事件以厚植理想育人信念、聚焦历史遗迹以拓展实践育人途径、聚焦创新发展以营造科技育人环境这四个维度,阐明中国共产党精神谱系融入高校思想政治教育的实践路径,借此讲好中国故事,激活红色基因。
[摘要]随着党校教育工作的创新应用和创新发展,为了切实提高党校思想政治教育的质量,拓展教育模式、教育方法,文章将新时代“两路”精神的历史渊源与内涵作为切入点,在对新时代“两路”精神融入党校思想政治教育的时代价值进行详细探讨的基础上,进一步分析了“两路”精神融入党校思想政治教育中存在的问题,并从优化课程设置、创新教学方法、加强师资队伍建设、开展实践活动等方面入手分析了“两路”精神融入党校思想政治教育的工作路径,希望本研究对更好地推动党校思想政治教育工作创新发展有一定帮助。
[摘要]本文以D大学为例,将毕业论文(设计)管理的全流程作为切入点,分析在整个过程中存在的问题,层层深入,探寻提高综合性高校毕业论文 (设计)管理效能的路径,以期全面提高毕业论文(设计)质量,形成毕业论文(设计)质量向好发展的完整闭环,进而实现全面实践育人的人才培养目标。
[摘要]在供应链运作流程中,仓储管理作为物流体系中的关键环节,其效能优化不仅能显著提升物流效率,还可保障供应链的稳定性,为各环节的协同运作提供保障。因此,物流行业对仓储管理人才培养提出了全新的要求。本文梳理了仓储管理课程的教学现状和存在问题,为教学改革提供现实依据,提出优化教学资源,配套虚拟仿真技术;优化教学方法,鼓励学生以教促学;优化评价体系,建立差异化课程考核机制;升级教学模式,构建课前、课中、课后学习环;提升教学能力,应用虚拟仿真创新教学的教学改革具体措施。
[摘要]红色歌谣是红色精神的文化基因库。其能够让青年具体认知历史,激发青年红色情感。在落实国家及地方关于培育新时代青年红色精神相关要求的大背景下,音乐教育工作可以传承红色歌谣为切入点,即将红色歌谣融入音乐课程体系之中,基于传承红色歌谣的需要创新音乐教学模式,优化音乐教学评价体系。在课堂教学基础上,学校、教师还应当基于传承红色歌谣的实践工作需要,打造校园音乐文化,组织学生进行社会实践式学习,并拓展音乐教育语境。从而以课程为基础,以实践为桥梁,将红色精神转化为可听、可唱、可感的精神力量,助力青年健康成长。
[摘要]信息技术的发展为教学改革提供了无限可能,更为课程教学提供了丰富素材,推动着对人才培养起重要辅助和支撑作用的课程资源库建设。如何发挥课程资源库的效能,提升教学质量和人才培养质量,已成为重要的研究课题。本文在分析汉语国际教育专业的现代汉语课程特点与资源库建设需求的基础上,明晰资源库设计原则,并以OBE理念(Outcome-BasedEducation,成果导向教育)为指导,利用线上线下混合平台的优势,尝试构建“多维一体”的资源库建设框架与实施路径。
[摘要]本文围绕生成式人工智能在英语类专业翻译课程教学中的融合问题展开研究,分析翻译课程教学在面对生成式人工智能的机遇和挑战时,结合翻译课程在英语类专业教学和人才培养中的定位和要求,探讨生成式人工智能在翻译教学中与教学材料、课堂互动、课外自主学习、教学评价等多方面的融合,以提升专业人才培养的成效。
[摘要]目前,我国进入职业教育高质量发展新阶段,国家十分重视职教师资队伍建设工作,尤其在职教师范生培养方面给予了高度关注。教育大计,教师为本,职教师范生既是当下的学生,又是未来的教师,是实现中国式职业教育现代化的核心、坚实储备力量,因此培养能适应职业教育类型特征的职教师范生显得尤为重要。本文探讨了职教师范生实践教学能力的内涵与结构要素,包括实践设计能力、组织实施能力、实践评价能力与实践反思能力,分析了当前职教师范生实践教学能力培养存在的问题与挑战,提出了通过开拓和建设实训基地、建立“三导师”制度、优化实践教学能力课程体系三种方式形成校内外多维度协同共育的培养模式。
[摘要]在新媒体语境下,韩语教学需要充分利用现代信息技术来完善教学资源、丰富教学方式,以提高学生的韩语应用能力及综合竞争实力。高校应不断深入探索韩语教学的创新途径,课上课下相结合,以最新的教学知识和更符合学生喜好的方式,有效地实施教学和课外活动,从而更好地促进学生韩语应用能力和跨文化交际能力的提升。
[摘要]在市场环境复杂多变和数字经济迅猛发展的背景下,传统的《企业战略管理》课程教学已难以满足现代企业的需求。本文提出基于“思创融合”理念的教学改革研究,旨在将思想政治教育与创新创业教育有机结合,培养具备综合素质的人才。
[摘要]在新文科建设推动文科教育创新发展的背景下,法学专业实践课程作为培养高素质法治人才的关键环节,其优化升级成为当前法学教育改革的重要议题。针对当前法学实践课程存在的理论实践脱节、跨学科融合不足、实践平台单一、评价机制滞后等问题,本文以新文科“交叉融合、实践导向、创新驱动”的核心理念为指引,系统梳理实践课程的目标定位与功能价值,从课程体系重构、教学模式创新、资源平台拓展及评价机制完善等维度,探索契合新时代需求的法学实践课程优化路径。
[摘要]数字教材的建设是教育数字化的必然要求,有助于提升高职学生适应新质生产力发展的能力。以“校企双主体”模式建设高职《轨道交通永磁牵引技术》数字教材,企业深度参与教材建设的全过程,有助于“四新”(新材料、新设备、新工艺、新技术)及时有效地进入高职教学课堂。“校企”共建实训室增强了校企合作的深度,提供了更加真实的实践环境,推动了实践教学贴近企业岗位,使与企业生产实践需求紧密相结合的教材内容、实践技能,以数字化方式灵活呈现于教材中,有助于推动教材建设的改革和模式创新,从而为高职院校工科类数字化教材建设路径创新提供借鉴。
[摘要]本文围绕高职院校跨文化传播专业群教学团队的运行机制,重点探讨了校院两级管理模式下团队建设的策略与优化路径。文章分析了教学团队建设的重要性,阐述了校院两级管理对团队运行的影响,探讨了现有教学团队的组织模式、管理机制及面临的挑战。从权责划分、团队组织优化、资源整合与协作机制、质量评估等方面提出运行机制的优化方案,进一步围绕激励机制、跨学科合作、信息化管理、国际交流合作等方面探讨提升教学团队效能的路径,以期为跨文化传播专业群的教学管理提供可行的理论依据和实践指导。
[摘要]在“新医科”背景下,中医药院校计算机通识课程的改革对于培养复合型医学人才具有重要意义。传统计算机课程存在与中医药专业融合不足、教学内容层次化欠缺、师资力量薄弱等问题,难以满足新时代医学教育的需求。本文以Python语言为核心,构建了具有中医药特色的计算机通识课程体系,通过线上线下混合式教学、案例教学和过程性评价机制,优化课程内容与教学方法。实践表明,该课程体系显著提升了学生的计算思维、实践能力和学习积极性,不仅为中医药院校计算机通识教育的优化提供了实践参考,还为培养适应“新医科”要求的复合型人才奠定了基础。
[摘要]红色文化是中国人民的宝贵财富,传承红色基因,弘扬红色精神,我们要坚持将红色文化与高校思想政治理论课(以下简称“思政课")深度融合。旨在让红色文化更好地融入思政课,服务于立德树人,高校思政教学要牢牢把握价值、问题和实践三重维度。
[摘要]在“两个结合”的时代背景下,将东坡文化融入高校思政课程,对于弘扬中华优秀传统文化、推动思政教育创新具有重要意义。本文深入探究东坡文化融入高校思政课程的必要性与可行性,从东坡文化所蕴含的哲学思想、道德观念、人文精神等多个维度出发,结合思政课程的目标与内容,探索多渠道的融入路径,旨在为高校思政课程的改革发展提供有益参考。
[摘要]当前,新媒体行业快速迭代,而传统教学内容滞后、实践环节薄弱、校企协同不足等问题,导致学生职业能力与岗位要求存在差距。在产教融合视域下,高职院校《新媒体运营》课程的教学改革亟须以行业需求为导向,重构教学模式,实现人才培养与产业发展的深度对接。本文以OBE理念为核心,提出《新媒体运营》课程教学模式的构建与实施路径,明确“以学生为中心、以成果为导向”的改革思路,结合行业标准反向设计课程目标,将企业真实项目融入教学内容。同时,注重教师团队的双师型素质提升,联合企业教研提升教师的产业洞察力与教学创新能力。改革实践表明,产教融合视域下,OBE理念在新媒体运营课程上的应用,能够有效破解课程与行业脱节的困境,提升学生的岗位适应能力与职业素养,为同类课程的教学创新提供参考。未来需进一步深化校企协同机制,动态调整课程内容,以持续契合新媒体行业的发展需求。
[摘要]大数据技术的迅猛发展使会计的工作内容和工作方式发生了重大变革。高职院校会计专业人才培养必须适应大数据时代的发展需求,加速转型升级,重视学生的大数据技术、大数据思维与专业基础知识的融合培养。本文从大数据与会计教学改革深度融合方面进行分析,探究在大数据背景下高职院校会计专业人才培养遇到的问题与困境,寻求构建大数据背景下会计专业教学改革的实施路径,以期通过改革与实践,培养出更加适应时代发展的专业技能型人才。
[摘要]本文探讨信息化技术在高职语文课程中的应用,分析其对于提升教学效果、丰富教学内容及培养学生信息素养的重要意义。同时,对信息化技术的应用现状进行梳理,如多媒体技术的普及、互联网资源的便利及线上线下互动教学模式的兴起,揭示信息化技术给高职语文教学带来的变革。文章提出增强教师信息化教学能力、构建丰富的教学资源库、实施个性化教学及加强师生互动交流等应用策略,为高职语文课程的信息化教学提供实践指导,旨在促进教育现代化进程。
[摘要]批判性思维作为学生独立思考与解决问题的核心能力,是创新得以实现的基石与先决条件。在我国加速迈进创新型国家行列、积极培育创新型人才的进程中,批判性思维教育的重要意义与日俱增。近两年,党和政府多次强调,高校要打破传统,勇于创新教育模式,表明国家愈发重视对大学生科学精神、创新能力的培养,尤其是批判性思维的养成,因其在塑造大学生综合素养与创新思维体系中占据核心地位。混合式教学则将传统课堂教学与在线学习二者的长处进行了精妙整合,借助丰富的网络资源与先进的技术工具,为学生打造出更加个性化、针对性、灵活性的学习环境。本文深入剖析混合式教学模式对高校大学生批判性思维能力培养的具体影响机制,进而提出具有针对性和可操作性的培养路径与策略。
[摘要]在全面依法治国深入推进的背景下,习近平法治思想作为马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果,为职业教育领域法治人才的培养提供了根本遵循。高职院校作为技术技能人才培养的主阵地,肩负着将法治教育与职业素养培育深度融合的重要使命。本文从理论逻辑、现实困境与路径创新三个维度,探讨习近平法治思想在高职思政课中实现更好融入的策略,提出通过课程体系重构、教学方法创新和实践平台搭建,推动习近平法治思想在高职思政课教学中落地生根,为法治中国建设培养更多德法兼修的技术技能人才。
[摘要]本文分析高职院校护理专业人才课程思政培养创新路径,阐述了我国医疗卫生事业发展,高职院校护理人才培养要结合课程思政核心要求,使学生有正确的世界观、人生观、价值观。同时,要强化学生的人文素养,让学生与患者“心相连”。本文还分析了当前高职护理人才培养融入课程思政的必要性,研究了课程思政融入护理专业存在的问题,提出了高职护理人才课程思政培养策略,为我国护理人才培养体系提供可借鉴的资料。
[摘要]日语专业不仅要培养具备日语语言运用能力的学生,还要培养能立足于社会,成为社会所需人才。作为日语专业初级阶段基础核心课的《基础日语》系列课程,如果不能为培养学生的职业素养服务,那么复合型、应用型人才的培养目标则很难实现。内容与语言融合法(Content and Language Integrated Learning,简称 CLIL)作为国际公认的有效外语教学模式,在外语教学中有着广泛应用。本文以民办高校日语专业大二下学期学科基础课《基础日语4》为例,探讨在内容与语言融合法理念下早期培养学生的职业素养的途径,为民办高校培养日语专业应用型人才提供新思路。
[摘要]新形势下,医保基金监管智能化转型迫在眉睫。但是,传统人才的知识结构不能满足智能化的技术要求,因此,需要培养掌握大数据和智能监控技术的人才,建设新的人才队伍,以加强医保基金的监管,从而提高医保基金的使用效率,满足医保基金管理的需求。本研究首先分析了智能监控模式下医保基金监管人才队伍建设的必要性,其次总结了智能监控模式下医保基金监管人才队伍建设存在的问题,最后提出了相应对策。
[摘要]本文探讨了事业单位人力资源管理创新的重要性、现状及实施路径,通过分析当前事业单位人力资源管理存在的问题,提出了创新理念、完善机制和加强信息化建设等策略。文章以某事业单位为例,阐述了人力资源管理创新的具体实践,包括人才引进、培养和激励机制等方面的创新举措。研究表明,事业单位人力资源管理创新对于提升组织效能、激发员工潜力具有重要意义,此项工作需要从理念、制度和实践等多个层面持续推进。