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观察分析 适当转化 多想少算 提升思维-高中数理化2025年10期

观察分析 适当转化 多想少算 提升思维

作者:李鸿昌 字体:      

高中数学作为一门重要的基础学科,在培育学生逻辑思维、抽象思维以及创新思维方面发挥了重要作用.然而,审视当前学生学习现状,不难发现学生常常深陷大量机械性的计算练习之中,过度关注运算结果,却严重忽视了对数(试读)...

高中数理化

2025年第10期