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高中数理融合教学应用一以“位移一时间”图像教学为例-高中数理化2025年14期

高中数理融合教学应用一以“位移一时间”图像教学为例

作者:王家山 字体:      

物理与数学是高中阶段联系最为紧密的两门课程,无论是推演亦或计算都能互相促进,相得益彰,因此,重视数学知识与思想在高中物理的应用十分重要.

1利用“位移一时间”图像化难为易、化繁为简

图像法是根据题意把抽象(试读)...

高中数理化

2025年第14期