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体育锻炼促进中小学生认知功能的前沿研究与教育启示-当代体育科技2025年24期

体育锻炼促进中小学生认知功能的前沿研究与教育启示

作者:李小双 李宇星 饶林振 赵子健 王帅焜 字体:      

【中图分类号】G807.2 【文献标识码】A

【文章编号】2095-2813(2025)24-0190-05

Frontier Research and Educational Inspiration on Promoting Cognitive Function in Primary and Secondary School Students Thro(试读)...

当代体育科技

2025年第24期