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理工类课程线上线下混合式教学效果调查与改进措施-高教学刊2025年14期

理工类课程线上线下混合式教学效果调查与改进措施

作者:赵丽 李海波 徐银 字体:      

中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2025)14-0104-04

Abstract:Inrecentyears,theapplicationofonlineandofline hybridteachinginhighereducation teachinghasbecome increasinglypopular.Inor(试读)...

高教学刊

2025年第14期