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数智化驱动下《金融学》 课程思政教学增值效能测评实践与反思-公关世界2025年12期

数智化驱动下《金融学》 课程思政教学增值效能测评实践与反思

作者:时珺 字体:      

引言

《金融学》课程是金融学专业学生开展金融专业理论学习的“敲门砖”课程。除了担当金融专业理论领航级课程外,学习此门课程亦是引导学生培养其金融专业学科底层综合素养、塑造其思想信念内核的开始。在该门课程开(试读)...

公关世界

2025年第12期