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基于“园校合作”教学模式的教师协同研效机制研究-华章2025年19期

基于“园校合作”教学模式的教师协同研效机制研究

作者:郭丽欣 周文心 字体:      

学前教育是最基础的素质教育之一,是对儿童进行学前智育的一个全面培养过程[1]。它不仅包括智力开发,还涵盖情感、社会性、身体和艺术等多方面的发展,也是幼儿开启终身学习的重要奠基与扎实基础,通过游戏、互动和(试读)...

华章

2025年第19期