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课程“三化”:支持幼儿在探究中成长-留学2025年19期

课程“三化”:支持幼儿在探究中成长

作者:莫小芳 字体:      

浙江省绍兴市柯桥区马鞍中心幼儿园基于生态系统理论,立足儿童立场,建构了“博玩体验”这一独具特色的园本课程体系。该课程体系以游戏精神为指引,以“做中学”理念为基本原则,致力于为幼儿打造一个充满无限可能的(试读)...

留学

2025年第19期