中图分类号:TP393 文献标志码:A
0 引言
高校教师作为教育体系的核心力量,其教育技术能力的提升直接关系到教学质量和学生综合素质的培养。但目前的教师培训模式受限于时间、空间和资源,难以满足教师个性化、多样化(试读)...