中图分类号：TP391 文献标志码：A
0 引言
“线性代数”作为大学数学中的一门重要课程，其传统教学模式的单一性和教学资源的不均衡性，使得学生在“线性代数”的学习中面临诸多挑战。在线教育的兴起为“线性代数”课程（试读）...
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