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核心素养下达尔克罗兹的中学音乐课堂实践路径研究-乐器2024年07期

核心素养下达尔克罗兹的中学音乐课堂实践路径研究

作者:魏瑞琳 申咏梅 字体:      

摘要:2022年版义务教育艺术课程标准为中学音乐课堂提供了核心素养课程目标,分别是审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解。达尔克罗兹所呈现的教学内容应用的培养路径与核心素养课程目标的培养方向不谋而合。本论(试读)...

乐器

2024年第07期