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音乐大单元教学主动性与认知不足的改进策略探究-乐器2024年07期

音乐大单元教学主动性与认知不足的改进策略探究

作者:苏玉梅 王志军 字体:      

摘要:大单元教学是音乐教学中培养学生学科素养和美育的一种重要教学方法。运用大单元教学,有助学生更好地构建音乐知识的整体框架,并在真实的情境中发展核心素养。此外,大单元教学也有助于教师更新教育观念,全面(试读)...

乐器

2024年第07期